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    若函数，则（    ）．
    A．B．
    C．D．
    C

    试题分析：由 ，，,可知．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）若，求证：函数在(1，+∞)上是增函数；
    （2）当时，求函数在[1，e]上的最小值及相应的x值；
    （3）若存在[l，e]，使得成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    记函数fn(x)＝a·xn－1(a∈R，n∈N*)的导函数为f′n(x)，已知f′3(2)＝12.
    (1)求a的值；
    (2)设函数gn(x)＝fn(x)－n2ln x，试问：是否存在正整数n使得函数gn(x)有且只有一个零点？若存在，请求出所有n的值；若不存在，请说明理由；
    (3)若实数x0和m(m>0且m≠1)满足＝，试比较x0与m的大小，并加以证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，.
    （1）求函数的最小值；
    （2）若，证明：当时，.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设f(x)，g(x)在[a，b]上可导，且f′(x)>g′(x)，则当a<x<b时，有(  )
    A．f(x)>g(x)
    B．f(x)<g(x)
    C．f(x)＋g(a)>g(x)＋f(a)
    D．f(x)＋g(b)>g(x)＋f(b)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，，其中为实数,若在上是单调减函数，且在上有最小值，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数。
    (1)当时，①求函数的单调区间；②求函数的图象在点处的切线方程；
    (2)若函数既有极大值，又有极小值，且当时，恒成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    (1)当时，讨论函数的单调性；
    (2)当时，在函数图象上取不同两点A、B，设线段AB的中点为，试探究函数在Q点处的切线与直线AB的位置关系？
    (3)试判断当时图象是否存在不同的两点A、B具有（2）问中所得出的结论.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若曲线上点处的切线平行于直线，则点的坐标是________.

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