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【题目】下面给出四种说法:

①用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好;

②命题P:“x0∈R,x02﹣x0﹣1>0”的否定是¬P:“x∈R,x2﹣x﹣1≤0”;

③设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(x>1)=p则P(﹣1<X<0)= ﹣p

④回归直线一定过样本点的中心( ).

其中正确的说法有( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】对于①,用相关指数刻画回归效果时,越大,说明模型的拟合效果越好,①错误;对于②,命题 的否定是 ,②正确;对于③,根据正态分布 的性质可得,若

,③正确;对于④,回归直线一定过样本点的中心 ,④正确;综上所述②③④正确,故选 .

练习册系列答案
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,直线的参数方程是为参数),以为极点, 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且直线与曲线交于两点.

(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程及直线恒过的定点的坐标;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若,求直线的普通方程.

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【题目】函数的奇函数, 是常数.

1的值

2用定义法证明的增函数

3不等式对任意恒成立,求实数的取值范围。

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【题目】通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律\left(f(t)越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:

(1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

(2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,教师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?

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【题目】为了增强环保意识,某社团从男生中随机抽取了60人,从女生中随机抽取了50人参加环保知识测试,统计数据如下表所示:

优秀

非优秀

总计

男生

40

20

60

女生

20

30

50

总计

60

50

110

(1)试判断是否有99%的把握认为环保知识是否优秀与性别有关;

(2)为参加市举办的环保知识竞赛,学校举办预选赛,现在环保测试优秀的同学中选3人参加预选赛,已知在环保测试中优秀的同学通过预选赛的概率为,若随机变量表示这3人中通过预选赛的人数,求的分布列与数学期望.

附:

0.500

0.400

0.100

0.010

0.001

0.455

0.708

2.706

6.635

10.828

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【题目】【2015高考广东,文19】设数列的前项和为.已知,且当

时,

(1)求的值;

(2)证明:为等比数列;

(3)求数列的通项公式.

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【题目】如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB侧面BB1C1CABBC=1,BB1=2,∠BCC1 .

(1)求证:C1B平面ABC

(0≤λ≤1),且平面AB1EBB1E所成的锐二面角的大小为30°,

试求λ的值.

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【题目】函数f(x)是定义在[-1,0)∪(0,1]上的奇函数,当x∈[-1,0)时,f(x)=2x+ (x∈R).

(1)当x∈(0,1]时,求f(x)的解析式.

(2)判断f(x)在(0,1]上的单调性,并证明你的结论.

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【题目】为了让贫困地区的孩子们过一个温暖的冬天,某校阳光志愿者社团组织“这个冬天不再冷”冬衣募捐活动,共有50名志愿者参与.志愿者的工作内容有两项:①到各班做宣传,倡议同学们积极捐献冬衣;②整理、打包募捐上来的衣物.每位志愿者根据自身实际情况,只参与其中的某一项工作.相关统计数据如下表所示:

(1)如果用分层抽样的方法从参与两项工作的志愿者中抽取5人,再从这5人中选2人,那么“至少有1人是参与班级宣传的志愿者”的概率是多少?

(2)若参与班级宣传的志愿者中有12名男生,8名女生,从中选出2名志愿者,用表示所选志愿者中的女生人数,写出随机变量的分布列及数学期望.

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