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设数列是等比数列,,公比的展开式中的第二项(按x的降幂排列).
(1)用表示通项与前n项和
(2)若,用表示
(1)
(2)

试题分析:解:(1)∵   ∴      ∴,   2分
的展开式中的同项公式知
   ∴                             4分
(2)当时,
又∵
, ∴
当x≠1时,

                                 10分
点评:主要是考查了数列的求和以及组合数性质的运用,属于中档题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

对于给定数列,如果存在实常数使得对于任意都成立,我们称数列是“数列”.
(Ⅰ)若,数列是否为“数列”?若是,指出它对应的实常数,若不是,请说明理由;
(Ⅱ)证明:若数列是“数列”,则数列也是“数列”;
(Ⅲ)若数列满足为常数.求数列项的和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列中,
①求数列的通项公式;
②若数列项和,求的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若等差数列满足:,且公差,其前项和为.则满足的最大值为( )
A.11B.22C.19D.20

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数列{an}的前n项和,且Sn的最大值为8,则a2=     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将正分割成16个全等的小正三角形,在每个三角形的顶点各放置一个数,使位于同一直线上的点放置的数(当数的个数不少于3时)都分别依次成等差数列,若顶点处的三个数互不相同且和为1,则所有顶点的数之和      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列{}中,=14,前10项和. (1)求
(2)将{}中的第2项,第4项,…,第项按原来的顺序排成一个新数列{},令,求数列{}的前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足
(1)设是公差为的等差数列.当时,求的值;
(2)设求正整数使得一切均有

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列的通项公式是,若前n项的和为11,则n=______

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