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若函数f(x)=|x2-k|的图象与函数g(x)=x-3的图象至多有一个公共点,则实数k的取值范围是(  )
A、(-∞,3]B、[9,+∞)C、(0,9]D、(-∞,9]
分析:①当k≤0时,联立方程组,根据判别式△<0,可得两个函数的图象无交点,故满足条件.②当k>0时,在同一个坐标系中,画出这两个函数的图,
如图所示:数形结合可得 0<
k
≤3,由此求得k的范围.综合①②可得k的范围.
解答:精英家教网解::①当k≤0时,函数f(x)=|x2-k|=x2-k,由y=
y=x2-k
x-3
,可得x2-3x+3-k=0.
由于判别式△=1-4(3-k)=-11+4k<0,故x2-3x+3-k=0无解,
故函数f(x)=|x2-k|的图象与函数g(x)=x-3的图象无交点,故满足条件.
②当k>0时,在同一个坐标系中,画出函数f(x)=|x2-k|的图象(红线部分)
与函数g(x)=x-3的图象(绿线部分),
如图所示:
此时,若函数f(x)=|x2-k|的图象与函数g(x)=x-3的图象至多有一个公共点,
则有 0<
k
≤3,∴0<k≤9.
综合①②可得,k≤9,
故选 D.
点评:本题主要考查两个函数的图象的交点个数的判断,体现了分类讨论以及数形结合的数学思想,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)(x∈R)为奇函数,且存在反函数f-1(x)(与f(x)不同),F(x)=
2f(x)-2f-1(x)
2f(x)+2f-1(x)
,则下列关于函数F(x)的奇偶性的说法中正确的是(  )
A、F(x)是奇函数非偶函数
B、F(x)是偶函数非奇函数
C、F(x)既是奇函数又是偶函数
D、F(x)既非奇函数又非偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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