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某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有(  )种.
A、150B、300C、600D、900
分析:先从8名教师中选出4名,因为甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,所以可按选甲和不选甲分成两类,两类方法数相加,再把四名老师分配去4个边远地区支教,四名教师进行全排列即可,最后,两步方法数相乘.
解答:解:分两步,
第一步,先选四名老师,又分两类
第一类,甲去,则丙一定去,乙一定不去,有C52=10种不同选法
第二类,甲不去,则丙一定不去,乙可能去也可能不去,有C64=15种不同选法
∴不同的选法有10+15=25种
第二步,四名老师去4个边远地区支教,有A44=24
最后,两步方法数相乘,得,25×24=600
故选C.
点评:本题考查了排列组合的综合应用,做题时候要分清用排列还是用组合去做.
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科目:高中数学 来源: 题型:

16、某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有
600
种.

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15、某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,则不同的选派方案共有
1320
种.

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某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有
600
600
种(数字作答).

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