精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

1)当时,解不等式

2)若关于的方程在区间上恰有一个实数解,求的取值范围;

3)设,若存在使得函数在区间上的最大值和最小值的差不超过1,求的取值范围.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)根据对数函数单调性解不等式,转化为解分式不等式;

2)将问题转化为在区间上恰有一个实数解,转化为方程的根的问题;

3)根据函数的单调性求出最值,根据不等式有解分离参数求取值范围.

1)当时,

,与同解,

2)由题意:关于x的方程在区间上恰有一个实数解,

在区间上恰有一个实数解,

,解得:

,即

综上所述:

3)由题:,函数在区间上单调递减,

最大值和最小值的差不超过1,即

所以

即存在使成立,只需即可,

考虑函数,令

根据勾型函数性质单调递减,

所以单调递减,所以

所以.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

是函数的极值点,1是函数的一个零点,求的值;

时,讨论函数的单调性;

若对任意,都存在,使得成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,过A作AE⊥CD,垂足为E,现将△ADE沿AE折叠,使得DE⊥EC.

(1)求证:BC⊥面CDE;

(2)在线段AE上是否存在一点R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出点R的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在平行四边形中,边的中点,将沿折起,使点到达点的位置,且

(1)求证; 平面平面

(2)若平面和平面的交线为,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)解不等式:

2)是否存在实数t,使得不等式,对任意的及任意锐角都成立,若存在,求出t的取值范围:若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的有______.

.

②已知,则.

③函数的图象与函数的图象关于原点对称.

④函数的递增区间为.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知四棱锥中,底面是直角梯形,,,,,又平面,且,点在棱上且.

1)求证:;

2)求与平面所成角的正弦值;

3)求二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】出租车几何学是由十九世纪的赫尔曼·闵可夫斯基所创立的。在出租车几何学中,点还是形如的有序实数对,直线还是满足的所有组成的图形,角度大小的定义也和原来一样,直角坐标系内任意两点定义它们之间的一种“距离”:,请解决以下问题:

(1)求线段上一点到点的“距离”;

(2)定义:“圆”是所有到定点“距离”为定值的点组成的图形,求“圆”上的所有点到点的“距离”均为的“圆”方程,并求该“圆”围成的图形的面积;

(3)若点到点的“距离”和点到点的“距离”相等,其中实数满足,求所有满足条件的点的轨迹的长之和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】直线与曲线有且仅有一个公共点,则的取值范围是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案