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已知奇函数f(x)的图象是两条直线的一部分(如图所示),其定义域为[-1,0)∪(0,1],则不等式f(x)-f(-x)>-1的解集是(  )
分析:由奇函数的定义可得,不等式即f(x)>-
1
2
,结合图象求出它的解集.
解答:解:由题意可得,不等式f(x)-f(-x)>-1,即 f(x)>f(-x)-1=-f(x)-1,即 2f(x)>-1,即f(x)>-
1
2

结合图象可得-1≤x<-
1
2
或0<x≤1,
故选B.
点评:本题主要考查奇函数的定义,利用函数图象解不等式,求得不等式即f(x)>-
1
2
,是解题的关键,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)的定义域是R,且f(x)=f(1-x),当0≤x≤
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时,f(x)=x-x2
(1)求证:f(x)是周期函数;
(2)求f(x)在区间[1,2]上的解析式;
(3)求方程f(x)=log10000x的根的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(-x)的定义域为[-1,0)∪(0,1],其图象是两条直线的一部分(如图所示),则不等式f(x)-f(-x)>-1的解集为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)的定义域为[-1,1],当x∈[-1,0)时,f(x)=-(
1
2
)
x

(1)求函数f(x)在[0,1]上的值域;
(2)若x∈(0,1],
1
4
f2(x)-
λ
2
f(x)+1的最小值为-2,求实数λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2-2x-3,求f(x)的解析式.
(2)已知奇函数f(x)的定义域为[-3,3],且在区间[-3,0]内递增,求满足f(2m-1)+f(m2-2)<0的实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)设a>0,f(x)=
ex
a
+
a
ex
是R上的偶函数,求实数a的值;
(2)已知奇函数f(x)的定义域为[-2,2],且在区间[-2,0]内递减,求满足f(1-m)+f(1-m2)<0的实数m的取值范围.

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