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    根据如图所示的框图，打印的所有数据的和是
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：执行程序框图，写出每次循环得到的A的值，当A=15，A＜15不成立，退出循环，即可计算打印的所有数据的和．
    解答： 解：执行程序框图，有
    第1次执行循环体，有A=3，A＜15成立；
    第2次执行循环体，有A=7，A＜15成立；
    第3次执行循环体，有A=15，A＜15不成立，退出循环．
    故打印的所有数据的和是3+7+15=25．
    故答案为：25．
    点评：本题主要考察了程序框图和算法，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=log2（x-1）+
    1
    2-x
    的单调递增区间是（　　）
    A、（1，2）
    B、（1，+∞）
    C、（1，2）和（2，+∞）
    D、（1，2）或（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    -2x+a
    2x+1+b
    （a＞0，b＞0，x∈R）．
    （1）当a=b=2时，证明：函数f（x） 不是奇函数；
    （2）设函数f（x） 是奇函数，求a与b的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=sinx+cosx（0≤x≤π）
    （Ⅰ）求f（x）的最大值及取得最大值时x的值；
    （Ⅱ）求f（x）的单调区间；
    （Ⅲ）若f（α）=
    1
    5
    ，求sin(2α-
    π
    2
    )    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=sinωx（ω＞0）的最小正周期为4π，则f（1），
    f(2)
    2
    ，
    f(3)
    3
    的大小关系为（　　）
    A、f（1）＞
    f(2)
    2
    ＞
    f(3)
    3
    B、
    f(2)
    2
    ＞f（1）＞
    f(3)
    3
    C、
    f(2)
    2
    ＞
    f(3)
    3
    ＞f（1）
    D、
    f(3)
    3
    ＞
    f(2)
    2
    ＞f（1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若非零向量
    a
    ，
    b
    使得|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    |-|
    b
    |成立的一个充分非必要条件是（　　）
    A、
    a
    +
    b
    =
    0
    B、
    a
    =
    b
    C、
    a
    |
    a
    |
    =
    b
    |
    b
    |
    D、
    a
    ∥
    b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知全集U=R，集合A={x|y=
    		x
    }，B={x|
    1
    2
    ＜2x＜4}，则（∁UA）∩B等于（　　）
    A、{x|-1＜x＜2}
    B、{x|-1＜x＜0}
    C、{x|x＜1}
    D、{x|-2＜x＜0}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z满足（1-i）z=2，则|
    .
    z
    |    为（　　）
    A、1+i
    B、1-i
    C、
    		2
    D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为2的正方形，AA1=3，E是棱CC1上的点，且
    CE
    =
    1
    3
    CC1
    ，P是侧面BCC1B1上的动点，且A1P∥面D1AE，则A1P与平面BCC1B1所成角的正切值的最大值为（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    		10
    2
    C、
    		13
    2
    D、2

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