【题目】已知点Pn(an,bn)满足an+1=an·bn+l ,bn+l =(nN*)且点P1的坐标为(1,-1).
(1)求过点P1,P2的直线l的方程;
(2)试用数学归纳法证明:对于n∈N*,点Pn都在(1)中的直线l上.
【答案】(1)2x+y-1=0(2)见解析
【解析】试题分析:(1)由P1的坐标为(1,-1)知a1=1,b1=-1.
∴b2==. a2=a1·b2=.
∴点P2的坐标为(,)
∴直线l的方程为2x+y=1. …………….3分
(2)①当n=1时,2a1+b1=2×1+(-1)=1成立.…………….4分
②假设n=k(k∈N*,k≥1)时,2ak+bk=1成立,…………….6分
则2ak+1+bk+1=2ak·bk+1+bk+1=(2ak+1)…………….8分
===1,
∴当n=k+1时,命题也成立. ……………. 10分
由①②知,对n∈N*,都有2an+bn=1,
即点Pn在直线l上. …………….12分
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【题目】某小学庆“六一”晚会共由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目必须排在前两位,节目不能排在第一位,节目必须排在最后一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有( )
A. 36种 B. 42种 C. 48种 D. 54种
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【题目】某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分别直方图(如图).已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人.
(I)求直方图中的值及甲班学生每天平均学习时间在区间的人数;
(II)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生中任取4人参加测试,设4人中甲班学生的人数为,求的分布列和数学期望.
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【题目】函数f(x),g(x)的定义域都是D,直线x=x0(x0∈D),与y=f(x),y=g(x)的图象分别交于A,B两点,若|AB|的值是不等于0的常数,则称曲线y=f(x),y=g(x)为“平行曲线”,设f(x)=ex-alnx+c(a>0,c≠0),且y=f(x),y=g(x)为区间(0,+)的“平行曲线”,g(1)=e,g(x)在区间(2,3)上的零点唯一,则a的取值范围是_________.
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【题目】已知,函数.
(1)当时,解不等式;
(2)若命题“,”为真命题,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求实数的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=-a2 lnx+x2-ax(a∈R).
(1)试讨论函数f(x)的单调性:
(2)若函数f(x)在区间(1,e)中有两个零点,求a的取值范围.
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【题目】设k>0,函数f(x)=+x+kln|x﹣1|.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当函数f(x)有两个极值点,且0<θ<π时,证明:(2k﹣1)sinθ+(1﹣k)sin[(1﹣k)θ]>0.
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【题目】已知正三棱锥P﹣ABC,点P、A、B、C都在半径为的球面上,若PA、PB、PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为( )
A.
B.
C.
D.
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