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某程序框图如图所示,该程序框图的功能是    ( )
A.求输出a,b,c三数的最大数
B.求输出a,b,c三数的最小数
C.将a,b,c按从小到大排列
D.将a,b,c按从大到小排列
B

试题分析:逐步分析框图中的各框语句的功能,
第一个条件结构是比较a,b的大小,
并将a,b中的较小值保存在变量a中,
第二个条件结构是比较a,c的大小,
并将a,c中的较小值保存在变量a中,
故变量a的值最终为a,b,c中的最小值.
由此程序的功能为求a,b,c三个数的最小数.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.要判断程序的功能就要对程序的流程图(伪代码)逐步进行分析,分析出各变量值的变化情况,特别是输出变量值的变化情况,就不难得到正确的答案.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

右图给出了一个程序框图,其作用是输入x的值,输出相应的y值。若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有 (    )
A.1个B.2 个C.3 个D.4个

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已知为如图所示的程序框图输出的结果,则二项式的展开式中含项的系数是
A.—6144B.192C.—6D.6144

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阅读下边的程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为-25时,输出x的值为(   )
A.-1B.1C.3D.9

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下列给出的赋值语句中正确的是    (    )
A.3=AB.M=—MC.B=A=2D.x+y=0

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知实数,若执行如下左图所示的程序框图,则输出的不小于 47的概率为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

算法如图,若输入m="210,n=" 117,则输出的n为
A.2 B.3C.7D.11

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如右图,若程序框图输出的S是126,则判断框①中应为  (  )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

按如下程序框图运行,则输出结果为          

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