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    已知，若，则的值等于(      )
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：因为，那么可知 ，故选B. 本试题考查了导数的运算。
    点评：解决该试题的关键是理解导数值的含义，进而结合基本初等函数的 导数的公式得到结论。属于基本的运算试题。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知实数a满足1＜a≤2，设函数f (x)＝x3－x2＋a x．
    (Ⅰ) 当a＝2时，求f (x)的极小值；
    (Ⅱ) 若函数g(x)＝4x3＋3bx2－6(b＋2)x  (b∈R) 的极小值点与f (x)的极小值点相同，
    求证：g(x)的极大值小于或等于10．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数.
    (I)若曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,求的值;
    (II)当时,若函数在区间内恰有两个零点,求的取值范围;
    (III)当时,求函数在区间上的最大值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    已知函数 
    (1) 当时，求函数的最值；
    (2) 求函数的单调区间；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    本小题满分12分）设M是由满足下列条件的函数f (x)构成的集合：①方程f (x)一x=0有实根；②函数的导数满足0＜＜1.
    (1)若函数f(x)为集合M中的任意一个元素，证明：方程f(x)一x=0只有一个实根；
    （2）判断函数是否是集合M中的元素，并说明理由；
    (3)设函数f(x)为集合M中的任意一个元素，对于定义域中任意，
    证明：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）已知数列的首项，且.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设…,求….

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，满足且仅在点处取得最小值，则的取值范围是（   ）
    A．(－1，2)B．(－2，4) C．(－4，0]D．(－4，2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分15分)
    若函数在时取得极值，且当时，恒成立.
    （1）求实数的值；
    （2）求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数(Ⅰ) 当时，求函数的极值；
    （Ⅱ）当时，讨论函数的单调性.     （Ⅲ）（理科）若对任意及任意，恒有 成立，求实数的取值范围.

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