精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,已知.

(1)求证:

(2)若平面平面,且,求二面角的余弦值.

【答案】(1)见证明;(2)

【解析】

(1)连接,证明,可得,由,得,由线面垂直的判定可得平面,从而得到

(2)由平面,平面平面,可得两两垂直,以为原点,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,分别求出平面与平面的一个法向量,由两法向量所成角的余弦值可得二面角的余弦值.

(1)连接

是公共边,

,∴

平面平面

平面

平面

.

(2)由平面,平面平面

所以两两垂直,以为原点,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示

所以

.

设平面的法向量为

,即,令,则

又平面的一个法向量为

设二面角所成的平面角为

显然二面角是锐角,故二面角的余弦值为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆O,直线l

若直线l与圆O交于不同的两点AB,当时,求实数k的值;

P是直线上的动点,过P作圆O的两条切线PCPD,切点分别为CD,试探究:直线CD是否过定点若存在,请求出定点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)当时,讨论函数的单调性;

(2)设,当时,若对任意,当时,恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率,点是椭圆上的一个动点,面积的最大值是

(1)求椭圆的方程;

(2)若是椭圆上不重合的四点,相交于点,且,求此时直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数 .

1求函数的单调区间;

2)若,成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】“剑桥学派”创始人之一数学家哈代说过:“数学家的造型,同画家和诗人一样,也应当是美丽的”;古希腊数学家毕达哥拉斯创造的“黄金分割”给我们的生活处处带来美;我国古代数学家赵爽创造了优美“弦图”.“弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为,则等于(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(1)在圆内直径所对的圆周角是直角.此定理在椭圆内(以焦点在轴上的标准形式为例)可表述为“过椭圆的中心的直线交椭圆于两点,点是椭圆上异于的任意一点,当直线斜率存在时,它们之积为定值.”试求此定值;

(2)在圆内垂直于弦的直径平分弦.类比(1)将此定理推广至椭圆,不要求证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数下列命题:( )

函数的图象关于原点对称; 函数是周期函数;

,函数取最大值;函数的图象与函数的图象没有公共点,其中正确命题的序号是

(A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知动圆过定点,且在轴上截得的弦长为4.

(1)求动圆圆心的轨迹的方程;

(2)点为轨迹上任意一点,直线为轨迹上在点处的切线,直线交直线于点,过点交轨迹于点,求的面积的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案