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【题目】共享单车的出现方便了人们的出行,深受我市居民的喜爱.为调查某校大学生对共享单车的使用情况,从该校8000名学生中按年级用分层抽样的方式随机抽取了100位同学进行调查,得到这100名同学每周使用共享单车的时间(单位:小时)如表:

使用时间

人数

10

40

25

20

5

(Ⅰ)已知该校大一学生由2400人,求抽取的100名学生中大一学生人数;

(Ⅱ)作出这些数据的频率分布直方图;

(Ⅲ)估计该校大学生每周使用共享单车的平均时间(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).

【答案】(Ⅰ)30人;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)4.4小时.

【解析】试题分析:(Ⅰ)利用分层抽样的特点(等比例抽样)进行求解;(Ⅱ)根据频率分布表中的数据绘制频率分布直方图;(Ⅲ)利用频率分布直方图的实际意义进行求解.

试题解析:(Ⅰ)设抽取的100名学生中大一学生有人,则,解得

所以抽取的100名学生中大一学生有30人.

(Ⅱ)频率分布直方图如图所示.

(Ⅲ)

所以该校大学生每周使用共享单车的平均时间大约为4.4小时.

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(Ⅱ)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这100户居民中,今年1月份用电费用不超过260元的占,求 的值;

(Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,若以这100户居民用电量的频率代替该月全市居民用户用电量的概率,且同组中的数据用该组区间的中点代替,记为该居民用户1月份的用电费用,求的分布列和数学期望.

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分组

人数

频率

3

9

9

0.2

0.1

(1)完成频率分布表,并求出频率分布直方图中的值;

(2)在抽取的60名学生中,从在一个月内去图书馆的次数不少于16次的学生中随机抽取3人,并用 表示抽得的高中组的人数,求的分布列和数学期望.

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2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

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