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读程序                     
甲:INPUT  i=1       乙:INPUT  i=1000
S=0                   S=0
WHILE i<=1000       DO
S=S+i                      S=S+i
i=i+l                      i=i-1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
对甲乙两程序和输出结果判断正确的是                           (    )

A.程序不同,结果不同 B.程序不同,结果相同 
C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同

A

解析试题分析:甲程序循环变量初始值1,步长1,循环1000次,求1到1000的和;do.....loop until先循环一次,在判断是否满足条件,while...wend 和 do until...loop都是先判断条件再循环。也就是第一个比后两个多一次循环。故选A。
考点:本题主要考查算法语言及程序的功能识别。
点评:简单题,从初始值、步长、循环语句等认识程序。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

给出以下问题:
①求面积为1的正三角形的周长;
②求键盘所输入的三个数的算术平均数;
③求键盘所输入的两个数的最小数;
④求函数当自变量取时的函数值.
其中不需要用条件语句来描述算法的问题有(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,现将两个数交换,使,下面语句正确的一组是(     )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图中的程序框图的循环体执行的次数是(  )

A.50 B.49 C.100 D.99

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

实数系的结构图为图所示,其中1、2、3三个方格中的内容分别为(    )

A.有理数、整数、零
B.有理数、零、整数
C.零、有理数、整数
D.整数、有理数、零

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

给出以下四个问题,
①输入, 输出它的相反数             ②求面积为的正方形的周长  
③在三个不等实数中,求一个数的最大数  
④求函数的函数值    
其中不需要用条件语句来描述其算法的有 (    )

A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

给出如下程序:
INPUT  x
IF x<0  THEN y=-1
ELSE 
IF x=0  THEN y=0
ELSE y=1
END  IF
END  IF
PRINT y
END
输入x=3时,输出的结果是(    )

A.1 B.-1 C.0 D.3

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的各项均为正数,观察下面程序框图,当时,分别有(1)试求数列的通项;
(2)若k=n时(n为正整数),求s的值(用n表示)。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下边为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为(   )

A. B.
C. D.

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