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栽培甲、乙两种果树,先要培育成苗,然后再进行移栽.已知甲、乙两种果树成苗
的概率分别为0.6,0.5,移栽后成活的概率分别为0.7,0.9.
(1)求甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的概率;
(2)求恰好有一种果树能培育成苗且移栽成活的概率.
分析:(1)甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的对立事件是两颗果树都不成苗,用对立事件的概率公式得到结果.
(2)本题考查互斥事件和相互独立事件同时发生的概率,记出事件,表示出符合题意的事件,用相互独立事件的公式写出概率的表达式,得到结果.
解答:解:(1)分别记甲、乙两种果树成苗为事件A1,A2
P(A1)=0.6,P(A2)=0.5,P(B1)=0.7,P(B2)=0.9.
∴甲、乙两种果树至少有一种成苗的概率为P(A1+A2)=1-P(
.
A1
.
A2
)=1-0.4×0.5=0.8

(2)分别记甲、乙两种果树苗移栽成活为事件B1,B2
分别记两种果树培育成苗且移栽成活为事件A,B,
则P(A)=P(A1B1)=0.42,P(B)=P(A2B2)=0.45.
恰好有一种果树培育成苗且移栽成活的概率为P(A
.
B
+
.
A
B)=0.42×0.55+0.58×0.45=0.492
点评:本题的第二问还可以这样解:恰好有一种果树栽培成活的概率为P(A1B1
.
A2
+A1B1A2
.
B2
+
.
A1
A2B2+A1A2
.
B1
B2)=0.492
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(07年江西卷文)(12分)

栽培甲、乙两种果树,先要培育成苗,然后再进行移栽.已知甲、乙两种果树成苗

的概率分别为,移栽后成活的概率分别为

(1)求甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的概率;

(2)求恰好有一种果树能培育成苗且移栽成活的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

栽培甲、乙两种果树,先要培育成苗,然后再进行移栽.已知甲、乙两种果树成苗的概率分别为,移栽后成活的概率分别为

(1)求甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的概率;

(2)求恰好有一种果树能培育成苗且移栽成活的概率.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年河北省高三上学期期末考试数学文卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

栽培甲、乙两种果树,先要培育成苗,然后再进行移栽.已知甲、乙两种果树成苗的概率分别为,移栽后成活的概率分别为

(1)求甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的概率;

(2)求恰好有一种果树能培育成苗且移栽成活的概率.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

19.栽培甲、乙两种果树,先要培育成苗,然后再进行移栽.已知甲、乙两种果树成苗的概率分别为0.6,0.5, 移栽后成活的概率为0.7,0.9.

   (1)求甲、乙两种果树至少有一种果树成苗的概率;

   (2)求恰好有一种果树能培育成苗且移栽成活的概率.

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