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把正偶数数列{2n}中的数按上小下大、左小右大的原则排成如下三角形数表:
设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数.
(1)若amn=2008(已知45×46=2070,44×45=1980),求m,n的值;
(2)若记三角形数表中从上往下数第n行各数的和为bn,已知,(n∈N*)求数列{cn}的前n项和Sn

【答案】分析:(I)由题义正偶数an为等差数列,由图摆放找每一行所放的数,及每一行的数字总数与本数列的每一项的关系即可发现规律,使得amn=2008的m是不等式m(m+1)≥2008的最小正整数解.
(II)若将n2+n看成第n行第一个数,则第n行各数成公差为-2的等差数列,求出bn,从而求出cn,根据通项公式的特点,最后利用错位相消法求出数列{cn}的前n项和Sn
解答:解:(I)∵三角形数表中前m行共有个数,
∴第m行最后一个数应当是所给偶数数列中的第项.
故第m行最后一个数是(2分)
因此,使得amn=2008的m是不等式m(m+1)≥2008的最小正整数解.
∵f(x)=x2+x在(0,+∞)上是增函数,又∵45×46>2008>44×45∴m=45
于是,第45行第一个数是442+44+2=1982∴n= (5分)
(II)∵第n行最后一个数是n2+n,且有n个数,若将n2+n看成第n行第一个数,
则第n行各数成公差为-2的等差数列,故
(6分)

=
两式相减得:=
(8分)
点评:此题重点考查了等差数列的通项公式,任意两项之间及项与项数之间的关系,以及错位相减法进行求和,另外还考查了学生的观察与分析能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网把正偶数数列{2n}的数按上小下大,左小右大的原则排列成如图“三角形”所示的数表,设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第I行,从左往右数第J个数,若amn=2010,则
mn
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

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设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数.
(1)若amn=2008(已知45×46=2070,44×45=1980),求m,n的值;
(2)若记三角形数表中从上往下数第n行各数的和为bn,已知cn=
2
[
3]bn-n+1
2n
,(n∈N*)求数列{cn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

把正偶数数列{2n}的数按上小下大,左小右大的原则排列成如图“三角形”所示的数表,设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第I行,从左往右数第J个数,若amn=2010,则
m
n
=______.
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科目:高中数学 来源: 题型:

把正偶数数列{2n}中的数按上小下大、左小右大的原则排成如下图“三角形”数表所示.设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数.

(Ⅰ)若amn=2006,求m、n的值;

(Ⅱ)已知函数f(x)的反函数为f-1(x)=8nx3+n(x>0),若记三角形数表中从上往下数第n行各数的和为bn,求数列{f(bn)}的前n项和Sn.

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