【题目】已知正所在平面垂直平面,且边在平面内,过、分别作两个平面、(与正所在平面不重合),则以下结论错误的是( )
A.存在平面与平面,使得它们的交线和直线所成角为
B.直线与平面所成的角不大于
C.平面与平面所成锐二面角不小于
D.平面与平面所成锐二面角不小于
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【题目】如图,在平行四边形中,,,沿对角线将折起,使点到达平面外的点的位置,
(1)求证:平面平面;
(2)当平面平面时,求三棱锥的外接球的体积;
(3)当为等腰三角形时,求二面角的大小.
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【题目】如图①,在直角梯形中,,,,点是边的中点,将沿折起,使平面平面,连接,,,得到如图②所示的几何体.
(1)求证:平面;
(2)若,二面角的平面角的正切值为,求二面角的余弦值.
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【题目】已知椭圆:的右焦点为点的坐标为,为坐标原点,是等腰直角三角形.
(1)求椭圆的方程;
(2)经过点作直线交椭圆于两点,求面积的最大值;
(3)是否存在直线交椭圆于两点,使点为的垂心(垂心:三角形三边高线的交点)?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知平行四边形中,,,,是线段的中点,现沿进行翻折,使得与重合,得到如图所示的四棱锥.
(1)证明:平面;
(2)若是等边三角形,求平面和平面所成的锐二面角的余弦值.
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【题目】已知函数.
(1)当时.
①求函数在处的切线方程;
②定义其中,求;
(2)当时,设,(为自然对数的底数),若对任意给定的,在上总存在两个不同的,使得成立,求的取值范围.
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【题目】为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为 ( )
A. 0.27,78 B. 0.27,83 C. 2.7,78 D. 2.7,83
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