【题目】某学校为了了解高中生的艺术素养,从学校随机选取男,女同学各50人进行研究,对这100名学生在音乐、美术、戏剧、舞蹈等多个艺术项目进行多方位的素质测评,并把调查结果转化为个人的素养指标和,制成下图,其中“*”表示男同学,“+”表示女同学.
若,则认定该同学为“初级水平”,若,则认定该同学为“中级水平”,若,则认定该同学为“高级水平”;若,则认定该同学为“具备一定艺术发展潜质”,否则为“不具备明显艺术发展潜质”.
(I)从50名女同学的中随机选出一名,求该同学为“初级水平”的概率;
(Ⅱ)从男同学所有“不具备明显艺术发展潜质的中级或高级水平”中任选2名,求选出的2名均为“高级水平”的概率;
(Ⅲ)试比较这100名同学中,男、女生指标的方差的大小(只需写出结论).
【答案】(I) .(Ⅱ).(Ⅲ)这100名同学中男同学指标的方差大于女同学指标的方差.
【解析】
(I)由图知,在50名参加测试的女同学中,指标x<0.6的有15人,由此能求出该同学为“初级水平”的概率;
(Ⅱ)利用古典概型概率公式即可得到结果;
(Ⅲ)由图可知,这100名同学中男同学指标的方差大于女同学指标的方差.
(I)由图知,在50名参加测试的女同学中,指标的有15人,
所以,从50名女同学中随机选出一名,该名同学为“初级水平”的概率为.
(Ⅱ)男同学“不具备明显艺术发展潜质的中级或高级水平”共有6人,其中“中级水平”有3人,分别记为,,.“高级水平”有3人,分别记为,,,所有可能的结果组成的基本事件有:
,,,,,,,,,,,,,,,共15个,其中两人均为“高级水平”的共有3个,所以,所选2人均为“高级水平”的概率.
(Ⅲ)由图可知,这100名同学中男同学指标的方差大于女同学指标的方差.
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【题目】甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为与,且乙投球3次均未命中的概率为,甲投球未命中的概率恰是乙投球未命中的概率的2倍.
(Ⅰ)求乙投球的命中率;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,两人共命中的次数记为,求的分布列和数学期望.
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【题目】“a<﹣2”是“函数f(x)=ax+3在区间[﹣1,2]上存在零点x0”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充分必要条件
D.既非充分也非必要条件
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【题目】已知点A(0,﹣1)是抛物线C:x2=2py(p>0)准线上的一点,点F是抛物线C的焦点,点P在抛物线C上且满足|PF|=m|PA|,当m取最小值时,点P恰好在以原点为中心,F为焦点的双曲线上,则此双曲线的离心率为( )
A.
B.
C. +1
D. +1
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【题目】七巧板是古代中国劳动人民发明的一种中国传统智力玩具,它由五块等腰直角三角形,一块正方形和一块平行四边形共七块板组成.清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余.体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之.如图是一个用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一点,则此点取自阴影部分的概率为( )
A. B. C. D.
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【题目】已知椭圆C: (a>b>0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三点在椭圆C上.
(1)求C的方程;
(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1,证明:l过定点.
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【题目】已知双曲线E: ﹣ =1(a>0,b>0),点F为E的左焦点,点P为E上位于第一象限内的点,P关于原点的对称点为Q,且满足|PF|=3|FQ|,若|OP|=b,则E的离心率为( )
A.
B.
C.2
D.
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【题目】已知A(﹣1,0),B(1,0), = + ,| |+| |=4
(1)求P的轨迹E
(2)过轨迹E上任意一点P作圆O:x2+y2=3的切线l1 , l2 , 设直线OP,l1 , l2的斜率分别是k0 , k1 , k2 , 试问在三个斜率都存在且不为0的条件下, ( + )是否是定值,请说明理由,并加以证明.
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【题目】已知函数f(x)=ex(sinx﹣ax2+2a﹣e),其中a∈R,e=2.71818…为自然数的底数.
(1)当a=0时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)当 ≤a≤1时,求证:对任意的x∈[0,+∞),f(x)<0.
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