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    已知是等差数列，且，，则 
    A．-2　　　B．-7C．-8　　D．-9
    C
    本试题主要是考查了等差数列的通项公式的运用。根据已知条件可知，由于，而，那么，，故选C.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，过曲线：上一点作曲线的切线交轴于点，又过作 轴的垂线交曲线于点，然后再过作曲线的切线交轴于点，又过作轴的垂线交曲线于点，，以此类推，过点的切线 与轴相交于点，再过点作轴的垂线交曲线于点（N）．

    (1) 求、及数列的通项公式；
    (2) 设曲线与切线及直线所围成的图形面积为，求的表达式；
    (3) 在满足(2)的条件下, 若数列的前项和为，求证：N.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列满足，，则(     )
    A．27B．28C．29D．30

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的前项和为，若，则等于
    A．72B．54C．36D．18

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分12分)设数列的前项和为，对，都有成立，
    (Ⅰ) 求数列的通项公式；
    (Ⅱ)设数列，试求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知实数列等比数列,其中成等差数列.
    (Ⅰ)求数列的通项公式;
    (Ⅱ)数列的前项和记为证明:＜128…).

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列的各项均为正数，为其前项和，对于任意，总有成等差数列．
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设数列的前项和为，且，求证：对任意实数是常数，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列，满足，其中.
    （Ⅰ）若，求数列的通项公式；
    （Ⅱ）若，且.
    （ⅰ）记，求证：数列为等差数列；
    （ⅱ）若数列中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次. 求首项应满足的条件.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设等差数列满足= 11，  = -3，的前项和的最大值为，则=
    A． 4B． 3C． 2D． 1

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