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    学习了统计知识后，小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．图（1）和图（2）是他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

    （1）求该班共有多少名学生？
    （2）在图（1）中，将表示“步行”的部分补充完整；
    （3）如果全年级共600名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数？
    考点：用样本的频率分布估计总体分布
    专题：概率与统计
    分析：（1）根据图（1）图（2）中乘车人数与所占全班人数的百分比，求出该班人数；
    （2）求出步行人数，补齐图（1）；
    （3）根据样本数据，估算全年级步行上学的学生人数．
    解答： 解：（1）根据图（1）图（2）的信息，乘车有25人，占全班人数的50%，
    ∴该班人数是50；
    （2）步行人数是50×20%=10，补齐图（1）如下；
    （3）根据样本数据，估算全年级步行上学的学生人数是
    600×20%=120．
    点评：本题考查了频率分布直方图的应用问题，解题时应弄清频率、频数与样本容量的关系，会看图形，是基础题．
    练习册系列答案
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    e1
    ，
    e2
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    e1
    ，
    e2
    满足的条件是
     
    ．

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    1
    2
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    A、x1x2＞1
    B、x1x2＜1
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    D、x1x2≤1

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    ．

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    b
    a
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    x-y+2＜0
    表示的平面区域是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    A、若n?α，m⊥n，则m⊥α
    B、若m?α，n?α，m∥β，n∥β，则α∥β
    C、若α⊥β，m⊥α，则m∥β
    D、若α∥β，n?α，则n∥β

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