精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知数学公式=(cos数学公式数学公式sin数学公式),数学公式=(sin数学公式,-sin数学公式),f(x)=数学公式数学公式+数学公式
(1)求f(x)的递增区间;
(2)在△ABC中,f(A)=1,AB=2,BC=3.求△ABC的面积.

解:(1)∵=(cossin),=(sin,-sin),
∴f(x)=+=cossin-sin2+
=sinx-(1-cosx)+=sinx+cosx=sin(x+),
令2kπ-≤x+≤2kπ+,k∈Z,解得:2kπ-≤x≤2kπ+,k∈Z,
则f(x)的增区间为[2kπ-,2kπ+],k∈Z;
(2)由f(A)=sin(A+)=1,且A为三角形的内角,得到A=
∵AB=2,BC=3,cosA=
∴由余弦定理BC2=AC2+AB2-2AC•AB•cosA得:9=AC2+4-2AC,
整理得:AC2-2AC-5=0,
解得:AC=+2或AC=-2(舍去),
则S△ABC=AC•AB•sinA=×(+2)×2×=+
分析:(1)由两向量的坐标,利用平面向量的数量积运算法则列出f(x)解析式,利用二倍角的正弦、余弦函数公式化简,再利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化为一个角的正弦函数,由正弦函数的增区间列出关于x的不等式,求出不等式的解集即可得到f(x)的增区间;
(2)由f(A)=1及第一问确定的f(x)解析式,A为三角形的内角,得到A的度数,再由AB,BC及cosA的值,利用余弦定理求出AC的长,再由AC,AB及sinA的值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积.
点评:此题属于解三角形的题型,涉及的知识有:二倍角的正弦、余弦函数公式,平面向量的数量积运算,正弦函数的单调性,余弦定理,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosα,sinα)
b
=(cosβ,sinβ)
,其中0<α<β<π.
(1)求证:
a
+
b
a
-
b
互相垂直;
(2)若k
a
+
.
b
a
-k
.
b
的长度相等,求α-β的值(k为非零的常数).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•河东区二模)已知
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ)(0<α<β<π)

(1)求证:
a
+
b
a
-
b
互相垂直;
(2)若k
a
+
b
a
-k
b
大小相等(其中k为非零实数),求β-α.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在同一平面内,已知
OA
=(cosα,sinα)
OB
=(cosβ,sinβ)
,且
OA
OB
=0
.若
OA
′=(cosα,2sinα)
OB
′=(cosβ,2sinβ)
,则△A'OB'的面积等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•黄冈模拟)已知m=(cosωx+sinωx,
3
cosωx)
,n=(cosωx-sinωx,2sinωx),其中ω>0,若函数f(x)=m•n,且f(x)的对称中心到f(x)对称轴的最近距离不小于
π
4

(Ⅰ)求ω的取值范围;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且a=1,b+c=2,当ω取最大值时,f(A)=1,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2005•朝阳区一模)已知
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),0<α<β<π

(I)求|
a
|
的值;
(II)求证:
a
+
b
a
-
b
互相垂直;
(III)设|k
a
+
b
|=|
a
-k
b
|,k∈R
且k≠0,求β-α的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案