【题目】已知函数f(x)g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)+g(x)=23x.
(1)证明:f(x)-g(x)=23-x,并求函数f(x),g(x)的解析式;
(2)解关于x不等式:g(x2+2x)+g(x-4)>0;
(3)若对任意x∈R,不等式f(2x)≥mf(x)-4恒成立,求实数m的最大值.
【答案】(1)详见解析;(2)(-∞,-4)∪(1,+∞);(3)3.
【解析】
(1)根据偶函数和奇函数的定义,令-x代替x,即可求出f(x)-g(x)的解析式,再利用方程组求出f(x)、g(x)的解析式;(2)根据g(x)是定义域R上的增函数,把不等式化为x2+2x>4-x,求出解集即可;(3)根据f(x)≥2把不等式化为,再构造函数,求出函数的最小值,即可求得实数m的最大值.
(1)证明:函数f(x)、g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,
∴f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x);
又f(x)+g(x)=23x,①
∴f(-x)+g(-x)=23-x,
即f(x)-g(x)=23-x,②
由①②求得函数f(x)=3x+3-x,
g(x)=3x-3-x;
(2)解:g(x)=3x-3-x是定义域R上的单调增函数,
所以不等式g(x2+2x)+g(x-4)>0可化为g(x2+2x)>-g(x-4)=g(4-x),
即x2+2x>4-x,整理得x2+3x-4>0,解得x<-4或x>1,
所以不等式的解集为(-∞,-4)∪(1,+∞);
(3)解:对任意x∈R,函数f(x)=3x+3-x≥2=2,当且仅当x=0时取“=”;
所以不等式f(2x)≥mf(x)-4化为32x+3-2x≥m(3x+3-x)-4,
即m≤=;
设t=3x+3-x,则t≥2,
所以函数g(t)=t+在区间[2,+∞)上单调递增,
g(t)min=g(2)=2+1=3,即m≤3,
所以实数m的最大值为3.
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【题目】已知直线与函数相邻两支曲线的交点的横坐标分别为,,且有,假设函数的两个不同的零点分别为,,若在区间内存在两个不同的实数,,与,调整顺序后,构成等差数列,则的值为( )
A. 或B. 或
C. 或或不存在D. 或或不存在
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【题目】若集合A={x|log4x≤ },B={x|(x+3)( x﹣1)≥0},则A∩(RB)=( )
A.(0,1]
B.(0,1)
C.[1,2]
D.[0,1]
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【题目】如图,已知圆N:x2+(y+ )2=36,P是圆N上的点,点Q在线段NP上,且有点D(0, )和DP上的点M,满足 =2 , =0.
(1)当P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程;
(2)若斜率为 的直线l与(1)中所求Q的轨迹交于不同两点A、B,又点C( ,2),求△ABC面积最大值时对应的直线l的方程.
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【题目】在独立性检验中,统计量有三个临界值:2.706,3.841和6.635.当时,有90%的把握说明两个事件有关;当时,有95%的把握说明两个事件有关,当时,有99%的把握说明两个事件有关,当时,认为两个事件无关.在一项打鼾与心脏病的调查中,共调查了2000人,经计算.根据这一数据分析,认为打鼾与患心脏病之间( )
A. 有95%的把握认为两者有关 B. 约95%的打鼾者患心脏病
C. 有99%的把握认为两者有关 D. 约99%的打鼾者患心脏病
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【题目】某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表仅供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:其中)
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【题目】已知函数f(x)=alnx+ , g(x)=x+lnx,其中a>0,且x∈(0,+∞).
(1)若a=1,求f(x)的最小值;
(2)若对任意x≥1,不等式f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
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