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袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是
1
3
,从B中摸出一个红球的概率是
2
3
.现从两个袋子中有放回的摸球•
(I)从A中摸球,每次摸出一个,共摸5次.求:
(i)恰好有3次摸到红球的概率;
(ii)设摸得红球的次数为随机变量X,求X的期望;
(Ⅱ)从A中摸出一个球,若是白球则继续在袋子A中摸球,若是红球则在袋子B中摸球,若从袋子B中摸出的是白球则继续在袋子B中摸球,若是红球则在袋子A中摸球,如此反复摸球3次,计摸出的红球的次数为Y,求Y的分布列以及随机变量Y的期望.
分析:(I)(i)由题意知本题是在相同的条件下进行的试验,且事件发生的概率相同,可以看作独立重复试验,根据独立重复试验公式得到结果.
(ii)由题意知从A中有放回地摸球,每次摸出一个,是独立重复试验,根据独立重复试验公式得到答案.
(II)由题意知计摸出的红球的次数为Y,随机变量Y的取值为0,1,2,3;由独立试验概率公式得到概率,写出分布列和期望.
解答:解:(Ⅰ)(i)由题意知本题是在相同的条件下进行的试验,且事件发生的概率相同,可以看作独立重复试验,
根据独立重复试验公式得到,恰好有3次摸到红球的概率:C53×(
1
3
3×(
2
3
2=
40
243

(ii)由题意知从A中有放回地摸球,每次摸出一个,是独立重复试验,
根据独立重复试验公式得到:X~B(5,
1
3
),
∴EX=5×
1
3
=
5
3

(II)∵随机变量Y的取值为0,1,2,3;且:
P(Y=0)=(1-
1
3
3=
8
27

P(Y=1)=
1
3
×(
1
3
2+(1-
1
3
)×
1
3
×
1
3
+
1
3
×(1-
1
3
2=
7
27

P(Y=2)=
1
3
×(1-
1
3
2+(1-
1
3
)×
1
3
×
1
3
+
1
3
×(1-
1
3
2=
10
27

P(Y=3)=(1-
1
3
)×
1
3
×
1
3
=
2
27

随机变量Y的分布列是:
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∴Y的数学期望是EY=
11
9
点评:解决离散型随机变量分布列问题时,主要依据概率的有关概念和运算,同时还要注意题目中离散型随机变量服从什么分布,若服从特殊的分布则运算要简单的多.
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科目:高中数学 来源: 题型:

袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是
1
3
,从B中摸出一个红球的概率为p.
(Ⅰ)从A中有放回地摸球,每次摸出一个,有3次摸到红球即停止.
(i)求恰好摸5次停止的概率;
(ii)记5次之内(含5次)摸到红球的次数为ξ,求随机变量ξ的分布率及数学期望Eξ.
(Ⅱ)若A、B两个袋子中的球数之比为12,将A、B中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是
2
5
,求p的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•浙江模拟)袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是
1
3
,从B中摸出一个红球的概率为p.若A、B两个袋子中的球数之比为1:2,将A、B中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是
2
5
,则p的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是
1
3
,从B中摸出一个红球的概率为P.
(1)从A中有放回地摸球,每次摸出一个,共摸4次.
①恰好有2次摸到红球的概率;②第一次、第三次摸到红球的概率.
(2)若A、B两个袋子中的球数之比为4,将A、B中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是
2
5
,求P的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(05年浙江卷理)(14分)

袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是,从B中摸出一个红球的概率为p.

   (Ⅰ) 从A中有放回地摸球,每次摸出一个,有3次摸到红球即停止.(i)求恰好摸5次停止的概率;(ii)记5次之内(含5次)摸到红球的次数为,求随机变量的分布率及数学期望E

   (Ⅱ) 若A、B两个袋子中的球数之比为12,将A、B中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是,求p的值.

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