【题目】某学校为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取100名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(图(2)).已知图(1)中身高在的男生人数有16人.
(1)试问在抽取的学生中,男,女生各有多少人?
(2)根据频率分布直方图,完成下列的列联表,并判断能有多大(百分之几)的把握认为“身高与性别有关”?
总计 | |||
男生身高 | |||
女生身高 | |||
总计 |
(3)在上述100名学生中,从身高在之间的男生和身高在之间的女生中间按男、女性别分层抽样的方法,抽出6人,从这6人中选派2人当旗手,求2人中恰好有一名女生的概率.
参考公式:
参考数据:
0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)40,60;(2)列联表见解析,有的把握认为身高与性别有关;(3).
【解析】
(1)根据直方图求出男生的人数为40,再求女生的人数;(2)完成列联表,再利用独立性检验求出有的把握认为身高与性别有关;(3)利用古典概型的概率公式求出2人中恰好有一名女生的概率.
(1)直方图中,因为身高在的男生的频率为0.4,
设男生数为,则,得.
由男生的人数为40,得女生的人数为.
(2)男生身高的人数,
女生身高的人数,
所以可得到下列列联表:
总计 | |||
男生身高 | 30 | 10 | 40 |
女生身高 | 6 | 54 | 60 |
总计 | 36 | 64 | 100 |
,
所以能有的把握认为身高与性别有关;
(3)在之间的男生有12人,在之间的女生人数有6人.
按分层抽样的方法抽出6人,则男生占4人,女生占2人.
设男生为,,,,女生为,.
从6人任选2名有:,,,,,,,,,,,,,,共15种可能,
2人中恰好有一名女生:,,,,,,,共8种可能,
故所求概率为.
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【题目】如图所示,在四棱锥中,四边形为矩形, 为等腰三角形, ,平面平面,且, , 分别为的中点.
(1)证明: 平面;
(2)证明:平面平面;
(3)求四棱锥的体积.
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【题目】在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”.类似的,我们在平面向量集上也可以定义一个称“序”的关系,记为“”.定义如下:对于任意两个向量,“”当且仅当“”或“”。按上述定义的关系“”,给出如下四个命题:
①若,则;
②若,则;
③若,则对于任意;
④对于任意向量,若,则。
其中真命题的序号为__________
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【题目】(本题满分12分) 如图,的外接圆的半径为,所在的平面,,,,且,.
(1)求证:平面ADC平面BCDE.
(2)试问线段DE上是否存在点M,使得直线AM与平面ACD所成角的正弦值为?若存在,
确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
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【题目】若函数满足:对任意实数以及定义中任意两数、(),恒有,则称是下凸函数.
(1)证明:函数是下凸函数;
(2)判断是不是下凸函数,并说明理由;
(3)若是定义在上的下凸函数,常数,满足:,,且,求证:,并求在上的解析式.
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【题目】已知实数,函数.
(1)当时,求函数的值域;
(2)当时,判断函数的单调性,并证明;
(3)求实教的范围,使得对于区间上的任意三个实数,都存在以为边长的三角形.
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【题目】下列命题错误的是( )
A. 命题“若,则”的逆否命题为“若 ,则”
B. 若为假命题,则均为假命题
C. 对于命题:,使得,则:,均有
D. “”是“”的充分不必要条件
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【题目】已知函数,且.
(1)求实数的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(3)求实数的取值范围,使得关于的方程分别为:
①有且仅有一个实数解;②有两个不同的实数解;③有三个不同的实数解.
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