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    求函数在区间上的最值.
    ；.

    试题分析：因为，
    所以，
    由所以：
    x
    		-2
    		(-2,0)
    		0
    		(0, )

    		(,2)
    		2

    		 
    		+
    		0
    		-
    		0
    		+
    		 

    		-11

    		5



    		5
     
    所以；.
    点评：本题考查导数知识的运用，注意利用导数求函数最值的步骤，尤其是做大题时。属于基础题型。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）已知函数，．
    （1）求函数的单调区间和极值；
    （2）已知函数的图象与函数的图象关于直线对称；
    证明：当时，
    （3）如果且，证明

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （I）若，判断函数在定义域内的单调性；
    （II）若函数在内存在极值，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若不等式对任意都成立，则实数a取值范围是       。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    设函数
    （Ⅰ）若，求的单调区间；
    （Ⅱ）若当≥0时≥0，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分）
    已知函数的零点的集合为{0，1}，且是f（x）的一个极值点。
    （1）求的值；
    （2）试讨论过点P（m，0）与曲线y＝f（x）相切的直线的条数。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：函数是R上的减函数；命题q：在时，不等式恒成立，若p∪q是真命题，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“”的否定是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数的单调增区间为           .

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