精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC的中点.
(Ⅰ)判定AE与PD是否垂直,并说明理由;
(Ⅱ)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正切值为
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.
分析:(I)根据题意可得:△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,又因为BC∥AD,所以AE⊥AD.又PA⊥AE,且PA∩AD=A,所以AE⊥平面PAD,进而可得答案.
(II)建立坐标系,利用题中的已知条件分别求出两个平面的法向量,借助于向量的有关运算计算出向量的夹角,再转化为二面角的平面角.
解答:精英家教网解:(Ⅰ)垂直.
证明:由四边形ABCD为菱形,∠ABC=60°,可得△ABC为正三角形.
因为E为BC的中点,所以AE⊥BC.
又因为BC∥AD,
所以AE⊥AD.
因为PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,
所以PA⊥AE.
而PA?平面PAD,AD?平面PAD且PA∩AD=A,
所以AE⊥平面PAD.
又PD?平面PAD,
所以AE⊥PD.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知AE,AD,AP两两垂直,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
又E,F分别为BC,PC的中点,设AB=BC=CD=DA=2,所以AE=
3

AH⊥PD于H,此时EH与平面PAD所成最大角的正切值为
6
2

所以AH=
2
,sin∠PDA=
2
2

PA=DA=2,
A(0,0,0),B(
3
,-1,0),C(
3
,1,0),D(0,2,0)
P(0,0,2),E(
3
,0,0),F(
3
2
1
2
,1)

所以
AE
=(
3
,0,0),
AF
=(
3
2
1
2
,1)

设平面AEF的一法向量为
m
=(x1,y1,z1),
m•
AE
=0
m•
AF
=0
因此
3
x1=0
3
2
x1+
1
2
y1+z1=0
取z1=-1,
m
=(0,2,-1),因为BD⊥AC,BD⊥PA,PA∩AC=A,所以BD⊥平面AFC,故
BD
为平面AFC的一法向量.
BD
=(-
3
,3,0)
,所以cos<
m
BD
>=
m
BD
|
m
|•|
BD
|
=
2×3
5
×
12
=
15
5

因为二面角E-AF-C为锐角,所以所求二面角的余弦值为
15
5
点评:解决此类问题的关键是熟练掌握几何体的结构特征,以便利用已知条件得到空间的线面关系,并且便于建立坐标系利用向量的有关运算解决空间角等问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图:已知四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中点,
求证:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分别是BC、PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)设AB=2,若H为线段PD上的动点,EH与平面PAD所成的最大角的正切值为
6
2
,求AP的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.点E是BC边上的中点.
(1)求证:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•崇明县二模)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分别是BC,PC的中点,AB=2,AP=2.
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•吉林二模)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,点M,N分别在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求证:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案