【题目】某中学为弘扬优良传统,展示80年来的办学成果,特举办“建校80周年教育成果展示月”活动。现在需要招募活动开幕式的志愿者,在众多候选人中选取100名志愿者,为了在志愿者中选拔出节目主持人,现按身高分组,得到的频率分布表如图所示
(1)请补充频率分布表中空白位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为选拔出主持人,决定在第3、4、5组中用分层抽样抽取6人上台,求第3、4、5组每组各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,主持人会在上台的6人中随机抽取2人表演诗歌朗诵,求第3组至少有一人被抽取的概率?
【答案】(1)直方图见解析;(2)3,2,1;(3).
【解析】
(1)根第二组的频率计算第二组的频数,再根据总人数得到第三组的频数和频率,从而可补全频率分布表并制作频率分布直方图.
(2)按比例计算各组抽取人数.
(3)用枚举法列出所有的基本事件后用古典概型的概率公式计算即可.
第二组的频数为,故第三组的频数为,故第三组的频率为,第五组的频率为,补全后频率分布表为:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 |
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第二组 |
|
| |
第三组 |
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| |
第四组 |
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| |
第五组 |
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| |
合计 | 100 | 1 |
频率分布直方图为:
(2)第三组、第四组、第五组的频率之比,故第三组、第四组、第五组抽取的人数分别为.
(3)设第三组中抽取的三人为,第四组中抽取的两人为,第五组中抽取的一人为,则6人中任意抽取两人,所有的基本事件如下:
,
故第三组中至少有1人被抽取的概率为.
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【题目】某化工厂为预测产品的回收率,需要研究它和原料有效成分含量之间的相关关系,现收集了4组对照数据。
3 | 4 | 5 | 6 | |
2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(Ⅰ)请根据相关系数的大小判断回收率与之间是否存在高度线性相关关系;
(Ⅱ)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程,并预测当时回收率的值.
参考数据:
1 | 0 | 其他 | |||
相关关系 | 完全相关 | 不相关 | 高度相关 | 低度相关 | 中度相关 |
,
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【题目】若由方程x2-y2=0和x2+(y-b)2=2所组成的方程组至多有两组不同的实数解,则实数b的取值范围是( )
A. b≥2或b≤-2 B. b≥2或b≤-2
C. -2≤b≤2 D. -2≤b≤2
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【题目】某二手交易市场对某型号的二手汽车的使用年数()与销售价格(单位:万元/辆)进行整理,得到如下的对应数据:
使用年数 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
销售价格 | 16 | 13 | 9.5 | 7 | 4.5 |
(I)试求关于的回归直线方程.
(参考公式:,)
(II)已知每辆该型号汽车的收购价格为万元,根据(I)中所求的回归方程,预测为何值时,销售一辆该型号汽车所获得的利润最大?(利润=销售价格-收购价格)
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【题目】在某单位的职工食堂中,食堂每天以元/个的价格从面包店购进面包,然后以元/个的价格出售.如果当天卖不完,剩下的面包以元/个的价格全部卖给饲料加工厂.根据以往统计资料,得到食堂每天面包需求量的频率分布直方图如下图所示.食堂某天购进了80个面包,以(单位:个,)表示面包的需求量,(单位:元)表示利润.
(1)求关于的函数解析式;
(2)根据直方图估计利润不少于元的概率;
(3)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如:若需求量,则取,且的概率等于需求量落入的频率),求的分布列和数学期望.
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【题目】已知椭圆的中心在原点,一个长轴端点为,离心率,过P分别作斜率为的直线PA,PB,交椭圆于点A,B。
(1)求椭圆的方程;
(2)若,则直线AB是否经过某一定点?
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【题目】已知某运动员每次投篮命中的概率都为,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮都命中的概率:先由计算机产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4,5表示命中;6,7,8,9,0表示不命中,再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数:
162 966 151 525 271 932 592 408 569 683
471 257 333 027 554 488 730 163 537 989
据此估计,该运动员三次投篮都命中的概率为
A. 0.15 B. 0.2 C. 0.25 D. 0.35
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【题目】为了解某冷饮店的经营状况,随机记录了该店月的月营业额(单位:万元)与月份的数据,如下表:
(1)求关于的回归直线方程;
(2)若在这样本点中任取两点,求恰有一点在回归直线上的概率.
附:回归直线方程中,
,.
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【题目】通常用、、分别表示的三个内角、、所对的边长,表示的外接圆半径.
(1)如图,在以为圆心,半径为的圆中,、是圆的弦,其中,,角是锐角,求弦的长;
(2)在中,若是钝角,求证:;
(3)给定三个正实数、、,其中,问、、满足怎样的关系时,以、为边长,为外接圆半径的不存在、存在一个或存在两个(全等的三角形算作同一个)?在存在的情况下,用、、表示.
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