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    若
    a
    +
    b
    +
    c
    =
    0
    ，则
    a
    ，
    b
    ，
    c
    （　　）
    A、一定可以构成三角形
    B、都是非零向量时可以构成一个三角形
    C、一定不可以构成一个三角形
    D、都是非零向量时也可能无法构成三角形
    考点：向量的加法及其几何意义
    专题：平面向量及应用
    分析：分类讨论，利用向量的三角形法则、向量共线性质即可得出．
    解答： 解：∵
    a
    +
    b
    +
    c
    =
    0
    ，
    则
    a
    ，
    b
    ，
    c
    都是非零向量且不共线时可以构成一个三角形，而共线时不能构成三角形．
    故选：D．
    点评：本题考查了向量的三角形法则、向量共线性质，属于基础题．
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    		3
    a，则
    b
    a
    =（　　）
    A、2
    		3
    B、2
    		2
    C、
    		3
    D、
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    ．

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    x-3≤0
    x+y≥0
    x-y≥0
    }表示的平面区域为Ω，若在区域Ω内任取一点P（x，y），若点P的坐标满足不等式y≤kx的频率为
    2
    3
    ，则k=
     
    ．

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    求直线x+y-3=0关于A（6，8）对称直线方程
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，正六边形ABCDEF中，边长为1，|
    BA
    +
    CD
    -
    EF
    |=（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、2
    D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在同一个坐标系中，请画出函数f（x）=xα，g（x）=αx的图象．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “θ=-
    π
    3
    ”是“tanθ=2cos（
    π
    2
    -θ）”的
     
    条件．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数z满足（z+i）•i=1+i（i是虚数单位），则复数z的模为（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、
    		5
    D、3

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