【题目】已知,函数
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数有两个不同的零点,求实数的取值范围;
(3)在(2)的条件下,求证:
【答案】(1)在 是增函数, 是减函数;(2);(3)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)先求导,再分类讨论,分别令 可得增区间,令可得得减区间;(2)讨论两种情况,分别利用导数判断函数的单调性,以及结合函数的极值及简图即可求出的范围;(3)由,只要证明: 就可以得出结论,构造函数: ,利用导数研究函数的单调性即可证明.
试题解析:(1)f(x)的定义域为(0,+∞),其导数f'(x)=﹣a.
①当a≤0时,f'(x)>0,函数在(0,+∞)上是增函数;
②当a>0时,在区间(0,)上,f'(x)>0;在区间(,+∞)上,f'(x)<0.
∴f(x)在(0,)是增函数,在(,+∞)是减函数.
(2)由(1)知,当a≤0时,函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,不可能有两个零点,
当a>0时,f(x)在(0,)上是增函数,在(,+∞)上是减函数,此时f()为函数f(x)的最大值,
当f()≤0时,f(x)最多有一个零点,∴f()=ln>0,解得0<a<1,
此时,<,且f()=﹣1﹣+1=﹣<0,
f()=2﹣2lna﹣+1=3﹣2lna﹣(0<a<1),
令F(a)=3﹣2lna﹣,则F'(x)=﹣=>0,∴F(a)在(0,1)上单调递增,∴F(a)<F(1)=3﹣e2<0,即f()<0,
∴a的取值范围是(0,1).
(3)由(2)可知函数f(x)在(0,)是增函数,在(,+∞)是减函数.分析:∵0,∴.只要证明:f()>0就可以得出结论.
下面给出证明:构造函数:g(x)=f(﹣x)﹣f(x)=ln(﹣x)﹣a(﹣x)﹣(lnx﹣ax)(0<x≤),则g'(x)=+2a=,
函数g(x)在区间(0,]上为减函数.0<x1,则g(x1)>g()=0,又f(x1)=0,
于是f()=ln()﹣a()+1﹣f(x1)=g(x1)>0.又f(x2)=0,
由(1)可知,即.
【方法点晴】本题主要考查的是利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的零点、证明不等式,属于难题.利用导数研究函数的单调性的步骤:①确定函数的定义域;②对求导;③令,在定义域内解不等式得的范围就是递增区间;令,在定义域内解不等式得的范围就是递减区间.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0, )的图象如图所示,为了得到g(x)=2sin2x的图象,则只需将f(x)的图象( )
A.向右平移 个长度单位
B.向右平移 个长度单位
C.向左平移 个长度单位
D.向左平移 个长度单位
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知曲线的参数方程为(, 为参数).以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(1)当时,求曲线上的点到直线的距离的最大值;
(2)若曲线上的所有点都在直线的下方,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}满足a1= 且an+1= .设bn+2=3 ,数列{cn}满足cn=anbn .
(1)求数列{bn}通项公式;
(2)求数列{cn}的前n项和Sn;
(3)若cn≤ +m﹣1对一切正整数n恒成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com