【题目】学校为了了解高三学生每天自主学习中国古典文学的时间,随机抽取了高三男生和女生各50名进行问卷调查,其中每天自主学习中国古典文学的时间超过3小时的学生称为“古文迷”,否则为“非古文迷”,调查结果如表:
古文迷 | 非古文迷 | 合计 | |
男生 | 26 | 24 | 50 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
合计 | 56 | 44 | 100 |
(Ⅰ)根据表中数据能否判断有60%的把握认为“古文迷”与性别有关?
(Ⅱ)现从调查的女生中按分层抽样的方法抽出5人进行调查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人数;
(Ⅲ)现从(Ⅱ)中所抽取的5人中再随机抽取3人进行调查,记这3人中“古文迷”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列与数学期望.
参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.321 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】解:(Ⅰ)由列联表得K2= ≈0.6494<0.708,
所以没有60%的把握认为“古文迷”与性别有关.
(Ⅱ)调查的50名女生中“古文迷”有30人,“非古文迷”有20人,按分层抽样的方法抽出5人,则“古文迷”的人数为 =3人,“非古文迷”有 =2人.
即抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人数分别为3人和2人
(Ⅲ)因为ξ为所抽取的3人中“古文迷”的人数,所以ξ的所有取值为1,2,3.
P(ξ=1)= = ,P(ξ=2)= = ,P(ξ=3)= = .
所以随机变量ξ的分布列为
ξ | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
于是Eξ=1× +2× +3× =
【解析】(Ⅰ)求出K2,与临界值比较,即可得出结论;(Ⅱ)调查的50名女生中“古文迷”有30人,“非古文迷”有20人,按分层抽样的方法抽出5人,即可得出结论;(Ⅲ)ξ的所有取值为1,2,3.求出相应的概率,即可求随机变量ξ的分布列与数学期望.
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【题目】已知下列命题: ①x∈(0,2),3x>x3的否定是:x∈(0,2),3x≤x3;
②若f(x)=2x﹣2﹣x , 则x∈R,f(﹣x)=﹣f(x);
③若f(x)=x+ ,x0∈(0,+∞),f(x0)=1;
④在△ABC中,若A>B,则sin A>sin B.
其中真命题是 . (将所有真命题序号都填上)
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【题目】在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (t为参数,a>0).在以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=4cosθ.
(Ⅰ)说明C1是哪一种曲线,并将C1的方程化为极坐标方程;
(Ⅱ)直线C3的极坐标方程为θ=α0 , 其中α0满足tanα0=2,若曲线C1与C2的公共点都在C3上,求a.
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【题目】已知向量 =(sin(π+ωx),2cosωx), =(2 sin( +ωx),cosωx),(ω>0),函数f(x)= ,其图象上相邻的两个最低点之间的距离为π.
(Ⅰ)求函数f(x)的对称中心;
(Ⅱ)在锐角△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,tanB= ,求f(A)的取值范围.
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【题目】四棱锥P﹣ABCD的底面是一个正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,E是棱PA的中点,则异面直线BE与AC所成角的余弦值是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】直线l:kx+y+4=0(k∈R)是圆C:x2+y2+4x﹣4y+6=0的一条对称轴,过点A(0,k)作斜率为1的直线m,则直线m被圆C所截得的弦长为( )
A.
B.
C.
D.2
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【题目】为了展示中华汉字的无穷魅力,传递传统文化,提高学习热情,某校开展《中国汉字听写大会》的活动.为响应学校号召,2(9)班组建了兴趣班,根据甲、乙两人近期8次成绩画出茎叶图,如图所示(把频率当作概率).
(1)求甲、乙两人成绩的平均数和中位数;
(2)现要从甲、乙两人中选派一人参加比赛,从统计学的角度,你认为派哪位学生参加比较合适?
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【题目】某中学随机选取了名男生,将他们的身高作为样本进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,观察图中数据,完成下列问题.
()求的值及样本中男生身高在(单位:)的人数.
()假设用一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,通过样本估计该校全体男生的平均身高.
()在样本中,从身高在和(单位:)内的男生中任选两人,求这两人的身高都不低于的概率.
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【题目】以直角坐标系的原点O为极点,x轴正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,已知直线l的参数方程为 ,(t为参数,0<θ<π),曲线C的极坐标方程为ρsin2θ﹣2cosθ=0.
(1)求曲线C的直角坐标方程;
(2)设直线l与曲线C相交于A,B两点,当θ变化时,求|AB|的最小值.
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