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    为了解某年级女生的身高情况，从中抽出20名进行测量，结果如下：(单位：cm)
    149　159　142　160　156　163　145  150　148　151
    156　144　148　149  153　143　168　168　152　155
    在列样本频率分布表的过程中，如果设组距为4 cm，那么组数为


    1. A.
      4
    2. B.
      5
    3. C.
      6
    4. D.
      7
    D
    由于组距为4 cm，故可分组为142～146，146～150，150～154，154～158，158～162，162～166，166～170
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某工程的工序流程图如下（工时数单位，天），则工程总时数为


    1. A.
      11
    2. B.
      10
    3. C.
      8
    4. D.
      7

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在如图的程序框图中，输入n＝60，按程序运行后输出的结果是


    1. A.
      0
    2. B.
      3
    3. C.
      4
    4. D.
      5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下面的程序输出的结果是


    1. A.
      27
    2. B.
      9
    3. C.
      2+25
    4. D.
      11

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法：
    ①频率反映事件发生的频繁程度，概率反映事件发生的可能性大小；
    ②做n次随机试验，事件A发生m次，则事件A发生的频率就是事件的概率；
    ③百分率是频率，但不是概率；
    ④频率是不能脱离n次的试验的试验值，而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值；
    ⑤频率是概率的近似值，概率是概率的稳定值．
    其中正确的是


    1. A.
      ①②③④　　　　　
    2. B.
      ①④⑤
    3. C.
      ①②③④⑤
    4. D.
      ②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下图是一个几何体的三视图，则该几何体的体积为


    1. A.
      6
    2. B.
      8
    3. C.
      16
    4. D.
      24

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知a∈R,则“a＞2”是“a2＞2a”的


    1. A.
      充分不必要条件
    2. B.
      必要不充分条件
    3. C.
      充要条件
    4. D.
      既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “a>0”是“|a|>0”的


    1. A.
      充分不必要条件
    2. B.
      必要不充分条件
    3. C.
      充要条件
    4. D.
      既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若2-m与|m|-3异号，则m的取值范围是


    1. A.
      m>3
    2. B.
      -2<m<3
    3. C.
      2<m<3
    4. D.
      -3<m<2或m>3

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