(本题满分12分)如图所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分别是A1B1、A1A的中点.
(1)求的长; (2)求cos< >的值; (3)求证:A1B⊥C1M.
(1)| |=.
(2)cos<,>=.
(3)计算·=0,推出A1B⊥C1M。
解析试题分析:如图,建立空间直角坐标系O—xyz.
(1)依题意得B(0,1,0)、N(1,0,1)
∴| |=.。。4分
(2)依题意得A1(1,0,2)、B(0,1,0)、C(0,0,0)、B1(0,1,2)
∴=(1,-1,2),=(0,1,2,),·=3,||=||=
∴cos<,>=.。。。。。。。8分
(3)证:依题意,得C1(0,0,2)、M(,2),=(-1,1,-2),={,0}.∴·=-+0=0,∴⊥,∴A1B⊥C1M..。。。。。12分
考点:本题主要考查立体几何中线线垂直,距离及角的计算,空间向量的应用
点评:典型题,立体几何中平行、垂直关系的证明,距离及角的计算问题是高考中的必考题,通过建立适当的坐标系,可使问题简化,向量的坐标运算要准确。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分12分)如图,已知四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为菱形,PA平面ABCD,,BC=1,E为CD的中点,PC与平面ABCD成角。
(1)求证:平面EPB平面PBA;(2)求二面角P-BD-A 的余弦值
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱柱中,平面,,,为的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设的中点为,问:在矩形内是否存在点,使得平面.若存在,求出点的位置,若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在□ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD="4." 将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.
(1)求证:AB⊥DE;
(2)求三棱锥E—ABD的侧面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(14分)如右图,简单组合体ABCDPE,其底面ABCD为边长为的正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC=.
(1)若N为线段PB的中点,求证:EN//平面ABCD;
(2)求点到平面的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分13分)
如图,棱锥P—ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=.
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角P—CD—B余弦值的大小
(3)求点C到平面PBD的距离.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com