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    设在上是单调递增函数，当时，，且，则（   ）
    A．　　B．
    C．　D．
    B

    试题分析：由选项A，当时， 如果那么也等于3，由于是单调递增的，所以不正确；选项C，如果那么要等于正整数，且单调递增，显然不可能，所以不正确；选项D，当时，,如果那么f(3)=5，所以不正确，所以选B. 
    点评：解决抽象函数问题的主要方法是“赋值法”，要解决本小题，还要灵活运用抽象函数的单调性.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知奇函数f(x)列任意的正实数x1，x2(x1≠x2)，恒有（   ）  (x1-x2)( (x1)-f(x2)>0)，则一定正确的是
    A．f(4)>f(一6)B．f(一4)<f(一6)
    C．f(一4)>f(一6)D．f(4)<f(一6)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题共10分）
    已知函数
    （1）解关于的不等式；
    （2）若函数的图象恒在函数图象的上方（没有公共点），求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中，在区间不是增函数的是（        ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知定义在上的单调函数满足：存在实数，使得对于任意实数，总有恒成立，则（i）      （ii）的值为       

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数的定义域为，则实数a的取值范围为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数
    （1）若函数在上为增函数，求正实数的取值范围；
    （2）当时，求在上的最大值和最小值；
    （3） 当时，求证：对大于1的任意正整数，都有。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于实数，符号表示不超过的最大整数，例如，定义函数，则下列命题中正确的是      (填题号)
    ①函数的最大值为1；②函数的最小值为0；
    ③函数有无数个零点；④函数是增函数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    已知函数，且方程有两个实根.
    （1）求函数的解析式；
    （2）设，解关于的不等式

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