精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.定义在R上的奇函数f(x)满足x>0时,f(x)=x-$\sqrt{x}$+1.
(1)求函数f(x)的解析式; 
(2)求函数f(x)的值域.

分析 (1)根据题意,由奇函数的性质分析有f(0)=0;再令x<0,则有-x>0,分析可得f(x)=-f(-x)=-[(-x)-$\sqrt{-x}$+1]=x+$\sqrt{-x}$+1,综合可得函数的解析式;
(2)根据题意,由(1)的解析式分三种情况讨论:当x>0时,令t=$\sqrt{x}$>0,则有f(x)=x-$\sqrt{x}$+1=t2-t+1,由二次函数的性质分析可得此时值域,当x=0时,有f(0)=0,当x<0时,由奇函数的性质可得此时函数的值域,综合三种情况可得答案.

解答 解:(1)根据题意,f(x)为定义在R上的奇函数,则f(0)=0,
当x<0时,-x>0,
f(x)=-f(-x)=-[(-x)-$\sqrt{-x}$+1]=x+$\sqrt{-x}$-1,
故函数f(x)的解析式为f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x-\sqrt{x}+1,x>0}\\{0,x=0}\\{x+\sqrt{-x}-1,x<0}\end{array}\right.$,
(2)当x>0时,令t=$\sqrt{x}$>0,
则有f(x)=x-$\sqrt{x}$+1=t2-t+1=(t-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{3}{4}$,
又由t>0,则有f(x)≥$\frac{3}{4}$,
当x=0时,有f(0)=0,
当x<0时,-x>0,f(x)=-f(-x),
而f(-x)≥$\frac{3}{4}$,则f(x)≤-$\frac{3}{4}$;
综合可得函数f(x)的值域为{y|y≥$\frac{3}{4}$或y≤-$\frac{3}{4}$或y=0}.

点评 本题考查函数奇偶性的应用,注意结合奇函数的性质求出解析式,不能忽略f(0)=0.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.在△ABC,中,AB=2,cosC=$\frac{2\sqrt{7}}{7}$,D是AC上一点,AD=2DC,且cos∠DBC=$\frac{5\sqrt{7}}{14}$.则 $\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{CB}$=-4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=(a2-3a+3)ax是指数函数,
(1)求f(x)的表达式;
(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明
(3)解不等式:loga(1-x)>loga(x+2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.已知数列{an},{bn}满足a1=1,且an,an+1是方程x2-bnx+3n=0的两根,则b8等于(  )
A.54B.108C.162D.324

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.函数f(x)=$\frac{2x-1}{x+1}(x∈[{0,2}])$的值域为[-1,1].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.第24届国际数学家大会会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础进行设计的.如下图会标是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较大的锐角为θ,那么$sin({θ+\frac{π}{3}})$=$\frac{{4+3\sqrt{3}}}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知全集U={1,3,5,7,9},集合A={1,5},B={3,5},则∁UA∩∁UB=(  )
A.{7,9}B.{1,3,7,9}C.{5}D.{1,3,5}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.若幂函数y=mxα(m,α∈R)的图象经过点$(8,\frac{1}{4})$,则α=-$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.两个变量有线性相关关系且残差的平方和等于0,则(  )
A.样本点都在回归直线上B.样本点都集中在回归直线附近
C.样本点比较分散D.不存在规律

查看答案和解析>>

同步练习册答案