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    设函数，它们的图象在轴上的公共点处有公切线，则当时，与的大小关系是                                              （  ）
    A．B．C．D．与的大小不确定
    B
    与的图象在轴上有公共点，∴.
    ∵,,由题意,∴
    令,则
    ∴在其定义域内单调递减.由∵,∴当时,,即.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分16分)已知函数.（Ⅰ）当时，求证：函数在上单调递增；（Ⅱ）若函数有三个零点，求的值；
    （Ⅲ）若存在，使得，试求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设a＞0,函数f(x)=,b为常数.
    （1）证明：函数f(x)的极大值点和极小值点各有一个；
    （2）若函数f(x）的极大值为1，极小值为-1，试求a的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题10分）已知函数有极值．
    （1）求的取值范围；
    （2）若在处取得极值，且当时，恒成立，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数的图像经过坐标原点，且满足，设函数,其中为非零常数
    (I)求函数的解析式；
    (II)当 时，判断函数的单调性并且说明理由；
    (III)证明：对任意的正整数,不等式恒成立

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求和Sn=12+22x+32x2+…+n2xn－1,(x≠0,n∈N*).

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）已知设的反函数为。
    （I）求的单调区间；（II）若对任意，不等式恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象中,可以作为y=－x4＋ax3＋bx2＋cx＋d的图象的是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的导数是（     ）
    A．B．C．D．

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