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执行如图所描述的算法程序,记输出的一列的值依次为,其中.
(1)若输入,写出全部输出结果.
(2)若输入,记,求的关系().

(1)输出结果共4个,依次是:.(2).

解析试题分析:(1)这是一个循环结构,依次写出每次循环的结果即可.(2)由框图中可得当时,.再由可得.将代入即可得的关系.
(1)这是一个循环结构,前4次输出的为:,第5次循环的结果为,与相等,故结束循环.所以输出的为:.
(2)当时,.

.
考点:1、程序框图;2、递推数列.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图,该程序运行后输出的结果为__________

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

(1)在如图所示的流程图中,输出的结果是       
(2)­­­­­右边的流程图最后输出的的值是       
(3)下列流程图中,语句1(语句1与无关)将被执行的次数为      
(4)右图给出的是计算的值的一个流程图,其中判断
框内应填入的条件是      

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

把十进制数51化为二进制数为                 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对任意函数,可按流程图构造一个数列发生器,其工作原理如下:①输入数据,数列发生器输出;②若,则数列发生器结束工作;若,则将反馈回输入端再输出,并且依此规律继续下去.现定义.
(1)若输入,则由数列发生器产生数列,请写出数列的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数数列,试求输入的初始数据的值;
(3)若输入时,产生的无穷数列满足:对任意正整数,均有,求
取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则此直线平行于平面内的所有直线;已知直线平面,直线平面,直线平面,则直线直线”结论显然是错误的,这是因为(   )

A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列正确的是(   )

A.类比推理是由特殊到一般的推理 
B.演绎推理是由特殊到一般的推理 
C.归纳推理是由个别到一般的推理 
D.合情推理可以作为证明的步骤 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

用演绎法证明函数是增函数时的小前提是

A.增函数的定义
B.函数满足增函数的定义
C.若,则
D.若,则

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

阅读程序框图(如下图所示),回答问题:
,则输出的数是        

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