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已知函数y=ax2-2x+3(a>0且a≠1),如果x∈[1,3]时有最小值8,求a的值.
考点:指数型复合函数的性质及应用
专题:函数的性质及应用
分析:利用换元法,利用二次函数和指数函数单调性之间的性质建立方程即可得到结论.
解答: 解:设t=x2-2x+3=(x-1)2+2,
当x∈[1,3]时,则t∈[2,6],此时函数单调递增,
若a>1,当t=2时,函数y的最小值为a2=8,解得a=
8
=2
2

若0<a<1,当t=6时,函数y的最小值为a6=8,此时a=
2
>1,不成立.
故a=2
2
点评:本题主要考查指数函数的图象和性质,利用换元法,利用复合函数单调性之间的关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个命题:
①在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB,则B=
π
4

②设
a
b
是两个非零向量且|
a
b
|=|
a
||
b
|,则存在实数λ,使得
b
a

③方程sinx-x=0在实数范围内的解有且仅有一个;
④函数f(x)=
|x|-sinx+1
|x|+1
的最大值为M,最小值为m,则M+m=4;
其中正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某年青教师近五年内所带班级的数学平均成绩统计数据如下:
年份x年 2009 2010 2011 2012 2013
平均成绩y分 97 98 103 108 109
(1)利用所给数据,求出平均分与年份之间的回归直线方程
?
y
=bx+a
,并判断它们之间是正相关还是负相关.
(2)利用(1)中所求出的直线方程预测该教师2014年所带班级的数学平均成绩.
b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
a=
.
y
-b
.
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(θ)=
a
b
,向量
a
=(sinθ,cosθ),
b
=(sinθ,
3
sinθ+2cosθ),其中角θ的顶点与坐标原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边经过点P(x,y),且0≤θ≤π.
(1)若点P的坐标为(
1
2
3
2
),求f(θ)的值;
(2)若点P(x,y)为平面区域Ω
x+y≥1
x≤1
y≤1
上的一个动点,试确定θ的取值范围,并求f(θ)的最小值和最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(ax)=-x2+2x+2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若a=2,x∈[
1
4
,16],求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,连结AC1交平面A1BD于点H,给出以下结论:
①AC1⊥平面A1BD;  
AH=
3
3

③直线AC1与BB1所成的角为60°.
则正确的结论是
 
.(正确的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给定下列四个命题,其中,不正确的命题的序号是
 

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行
②若直线l1、l2是异面直线,则与l1、l2都相交的两条直线也是异面直线
③若平面外两点到平面的距离相等,则过这两点的直线必平行于该平面
④棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台.

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科目:高中数学 来源: 题型:

两变量x和y成线性相关关系,对应数据如表,若线性回归方程为:
y
=1.9x+
a
.则
a
=
 
x 2 2.5 3 3.5 4
y 4 4.8 6.2 6.9 8.1

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题为真命题的是(  )
A、椭圆的离心率大于1
B、双曲线
x2
m2
-
y2
n2
=-1
的焦点在x轴上
C、?a,b∈R,
a+b
2
ab
D、?x∈R,sinx+cosx=
7
5

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