已知数列为等差数列,数列
为等比数列,若
,且
.
(1)求数列,
的通项公式;
(2)是否存在,使得
,若存在,求出所有满足条件的
;若不存在,请说明理由.
(1),
;(2)不存在假设的
.
解析试题分析:本题考查等差数列与等比数列的概念、通项公式等基础知识,考查思维能力、分析问题与解决问题的能力.第一问,用代替
,得到新的表达式,2个表达式相减,得到
,设
的通项公式,代入
中,得到
表达式,又由于
为等比数列,所以化简成关于
的方程,这个方程恒成立,所以
,由于
,所以
,所以可以得到
的通项公式;第二问,用反证法,找到矛盾.
试题解析:(1)当时,
∴,相减得:
,
令
则,
(常数),
即对任意
恒成立,
故.又
,∴
,
.
(2)假设存在满足条件,则
,
由于等式左边为奇数,故右边也为奇数,∴,
即,但左边为偶数,右边为奇数,矛盾!
所以不存在假设的.
考点:1.等差、等比数列的通项公式;2.反证法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d≠0,且成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{bn}的前n项和Tn.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设数列的各项均为正实数,
,若数列
满足
,
,其中
为正常数,且
.
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在正整数,使得当
时,
恒成立?若存在,求出使结论成立的
的取值范围和相应的
的最小值;若不存在,请说明理由;
(3)若,设数列
对任意的
,都有
成立,问数列
是不是等比数列?若是,请求出其通项公式;若不是,请说明理由.
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