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给出下列四个命题:
①函数y=f(x)在x=x0处可导,则函数y=f(x)在x0处连续;
②函数y=f(x)在x=x0处的导数f(x0)=0,则f(x0)是函数y=f(x)的一个极值;
③函数y=f(x)在x=x0处的导数不存在,则f(x0)不是函数y=f(x)的一个极值;
④函数y=f(x)在x=x0处连续,则函数在x=x0处可导;
⑤函数y=f(x)在x=x0处的左、右极限存在,则函数y=f(x)在x0处连续;
其中正确的命题的序号是
 
(请把所有正确命题的序号都填上).
分析:本题根据导数的概念,可导与连续函数定义逐一分析,对于②④分别举反例f(x)=x3,f(x)=|x|,函数求导是求极值的方法之一,求极值的方法与函数存在极值无关可解决③,根据连续函数的定义条件结合反例可知⑤错误.
解答:解:对于选项①,由定义知,①正确
对于选项②,若f(x0)=0,f(x0)不一定是函数y=f(x)的一个极值,例如:f(x)=x3故②错误
对于选项③,函数求导是求极值的方法之一,求极值的方法与函数存在极值无关,故③错误
对于选项④,例如f(x)=|x|在x=0处连续但不可导,故④错误
对于选项⑤,函数连续的概念:如果函数在X=0的极限存在,函数在X=0有定义,而且极限值等于函数值,则称f(X)在X=0点连续.三个条件缺一不可.例如函数f(x)=
x2-3x+2
x-2
在x=2处左、右极限存在,但函数在x=2处不连续  ⑤错误
故答案为:①
点评:本题考查函数导数的定义,以及连续与可导之间的关系,需要深刻理解可导、连续、左右极限等概念.
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科目:高中数学 来源: 题型:

12、已知a、b是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,给出下列四个命题:
①若a⊥α,a⊥β,则α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,则a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b.
其中正确命题的序号有
①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=
1
x
的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函数y=x2-4x+6,当x∈[1,4]时,函数的值域为[3,6];
③函数y=3(x-1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移1个单位得到;
④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,则A∩B=A.
其中正确命题的序号是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将边长为2,锐角为60°的菱形ABCD沿较短对角线BD折成二面角A-BD-C,点E,F分别为AC,BD的中点,给出下列四个命题:
①EF∥AB;②直线EF是异面直线AC与BD的公垂线;③当二面角A-BD-C是直二面角时,AC与BD间的距离为
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正确的是
②③④
②③④
(将正确命题的序号全填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题,其中正确的命题的个数为(  )
①命题“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函数y=tan
x
2
的对称中心为(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=ax(a>0且a≠1)与函数y=logaax(a>0且a≠1)的定义域相同;
②函数y=x3与y=3x的值域相同;
③函数y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函数;
④函数y=(x-1)2与y=2x-1在区间[0,+∞)上都是增函数,其中正确命题的序号是(  )

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