精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.全集U=R,A={x∈R|a+1+x>0},不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≥x-3}\\{3x+2<0}\end{array}\right.$的解集为B.
(1)若a=1,求A∩B,(∁UB)∪A;
(2)要使集合A中的每一个x值至少满足不等式“1<x<3”和“x>4或x<2”中的一个,求实数a的取值范围.

分析 (1)化简集合A,B,即可求A∩B,(∁UB)∪A;
(2)化简集合A,利用集合A中的每一个x值至少满足不等式“1<x<3”和“x>4或x<2”中的一个,即可求实数a的取值范围.

解答 解:(1)若a=1,则A={x∈R|x>-2},B={x|-4≤x<-$\frac{2}{3}$},
∴A∩B={x|-2<x<-$\frac{2}{3}$},(∁UB)∪A={x|x<-4或x>-2};
(2)A={x∈R|a+1+x>0}={x∈R|x>-a-1},
∵集合A中的每一个x值至少满足不等式“1<x<3”和“x>4或x<2”中的一个,
∴-a-1≤1,
∴a≥-2.

点评 本题考查集合的运算,考查学生的计算能力,正确化简集合是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.阅读程序框图.若输入a=10.则输出a=8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=2x+3,g(x)=$\sqrt{x}$,求f(g(x))与g(f(x))的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知A={x|x2-mx+m2-19=0},B={y|y2-5y+6=0},C={z|z2+2z-8=0},A∩B≠Φ,A∩C=Φ,求实数m的值及A∪B∪C.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知f(x)是R上周期为2的函数,且f(x)是偶函数,若当x∈[2,3]时,f(x)=x,则当x∈[-2,0]时,f(x)的解析式为f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+4,x∈[-2,-1]}\\{2-x,x∈[-1,0]}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.下列各组对象中,不能形成集合的是(  )
A.连江五中全体学生B.著名艺术家
C.目前获得诺贝尔奖的夫妇D.高中数学的必修课本

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知A={x|-1<x<3},B={x|0<x<4},C={x|m<x<5},若(A∩B)∪C={x|0<x<5},则实数m的取值范围为(  )
A.0<m<3B.0<m<5C.0≤m<5D.0≤m<3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.试判断函数y=$\sqrt{x-1}$•$\sqrt{x+1}$与函数y=$\sqrt{{x}^{2}-1}$是否相等,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=|x-2|-3,若f(x)<0,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案