分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x:y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
分析 (Ⅰ)根据频率和为1列出方程即可求出a的值;
(Ⅱ)利用表中数据计算数学成绩在[50,90)内的人数,再求在[50,90)之外的人数.
解答 解:(Ⅰ)根据频率分布直方图中各个小矩形的面积和等于1得,
10×(2a+0.02+0.03+0.04)=1,
解得a=0.005,
所以图中a的值为0.005;
(Ⅱ)数学成绩在[50,60)的人数为:100×0.05×1=5(人);
数学成绩在[60,70)的人数为:100×0.4×$\frac{1}{2}$=20(人);
数学成绩在[70,80)的人数为:100×0.3×$\frac{4}{3}$=40(人);
数学成绩在[80,90)的人数为:100×0.2×$\frac{5}{4}$=25(人);
所以数学成绩在[50,90)之外的人数为:100-5-20-40-25=10(人).
点评 本题考查频率分布直方图的应用问题,也考查了识图、用图的能力,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 100 | B. | 99 | C. | 50 | D. | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,1,-5) | B. | (-2,-1,-5) | C. | (2,-1,5) | D. | (2,1,-5) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|1<x<3} | B. | {x|1<x<4} | C. | {x|2<x<3} | D. | {x|2<x<4} |
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