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    已知向量
    （1）若，求的值；
    （2）若求的值。
    （1）（2）.

    试题分析：解题思路：（1）根据平面向量平行的判定得出关于的关系式，再利用同角函数基本关系式求；（2）根据平面向量的模长公式得出关于的关系式，再利用同角函数基本关系式和三角恒等变换求解.规律总结：对于以平面向量为载体考查三角函数问题，要正确利用平面向量知识化为三角函数关系式，再利用三角函数的有关公式进行变形.
    试题解析：⑴因为，所以  
    于是，故    
    ⑵由知，
    所以   
    从而，
    即，
    于是.     
    又由知，，
    所以，或.
    因此，或 
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△中，角的对边分别为，且满足.
    （1）求角的值；
    （2）设，当取到最大值时，求角、角的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量，，函数.
    (1)若，求的最大值并求出相应的值；
    (2)若将图象上的所有点的纵坐标缩小到原来的倍，横坐标伸长到原来的倍，再向左平移个单位得到图象，求的最小正周期和对称中心；
    （3）若，求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知向量a＝（1，1，0），b＝（－1，0，2），且a＋b与2 a－b互相垂直，则
    的值（   ）
    A．1B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知平面向量=（2，-1），=（1，1），=（-5，1），若∥，则实数k的值为（　　）
    A．2B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    平面向量，，（），且与的夹角等于与的夹角，
    则           .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量a＝(6，2)，b＝(－3，k)，若a∥b，求实数k的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设向量，若满足，则       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，,如果∥，则实数的值等于（   ）
    A．B．C．D．

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