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在等腰梯形PDCB(图1)中,DC∥PB,PB=3DC=3,PD=,DA⊥PB,垂足为A,将△PAD沿AD折起,使得PA⊥AB,得到四棱锥P-ABCD(图2).在图2中完成下面问题:
(1)证明:平面PAD⊥平面PCD;
(2)点M在棱PB上,平面AMC把四棱锥P-ABCD分成两个几何体(如图2),当这两个几何体的体积之比VPM-ACDVM-ABC=5:4时,求的值;
(3)在(2)的条件下,证明:PD‖平面AMC.

【答案】分析:(1)由图1中DA⊥PB,可得折叠后DA⊥AB,DA⊥PA,进而DC⊥PA,DC⊥DA,由线面垂直的判定定理得到DC⊥平面PAD,再由面面垂直的判定定理得到平面PAD⊥平面PCD;
(2)设MN=h,则可得VM-ABC=,VP-ABCD=,则VPM-ABCD=VP-ABCD-VM-ABC=-,结合VPM-ABCD:VM-ABC=5:4,可求出h值,进而得到的值;
(3)在梯形ABCD中,连接AC、BD交于点O,连接OM.易知△AOB∽△DOC,所以在平面PBD中,有PD∥MO,进而由线面平行的判定定理得到答案.
解答:证明:(1)因为在图a的等腰梯形PDCB中,DA⊥PB,
所以在四棱锥P-ABCD中,DA⊥AB,DA⊥PA.…(1分)
又PA⊥AB,且DC∥AB,所以DC⊥PA,DC⊥DA,…(2分)
而DA?平面PAD,PA?平面PAD,PA∩DA=A,
所以DC⊥平面PAD.…(3分)
因为DC?平面PCD,
所以平面PAD⊥平面PCD.…(4分)
解:(2)因为DA⊥PA,且PA⊥AB
所以PA⊥平面ABCD,
又PA?平面PAB,
所以平面PAB⊥平面ABC.
如图,过M作MN⊥AB,垂足为N,
则MN⊥平面ABCD.…(5分)
在等腰梯形PDCB中,DC∥PB,
PB=3DC=3,PD=,DA⊥PB,
所以PA=1,AB=2,AD==1.…(6分)
设MN=h,则VM-ABC=S△ABC•h=.…(7分)
VP-ABCD=S梯形ABCD•PA=
VPM-ABCD=VP-ABCD-VM-ABC=-.…(8分)
因为VPM-ABCD:VM-ABC=5:4,
所以(-):=5:4,解得h=.…(9分)
在△PAB中,==,所以BM=BP,MP=BP.
所以PM:MB=1:2.…(10分)
(3)在梯形ABCD中,连接AC、BD交于点O,连接OM.
易知△AOB∽△DOC,所以==.…(11分)
又PM:MB=1:2,所以=,…(12分)
所以在平面PBD中,有PD∥MO.…(13分)
又因为PD?平面AMC,MO?平面AMC,
所以PD∥平面AMC.…(14分)
点评:本题考查的知识点是平面与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,棱锥的体积,熟练掌握空间线面关系的判定定理,性质定理及几何特征是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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(Ⅰ)求证:CD⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M是侧棱PB中点,截面AMC把几何体分成的两部分,求这两部分的体积之比.

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如图,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求证:CD⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M为PB的中点,试求异面直线AN和BC所成的角的余弦值.
(Ⅲ)试问:在侧棱PB上是否存在一点Q,使截面AQC把几何体分成的两部分的体积之比VPDCQA:VQACB=7:2?若存在,请求PQ的长;若不存在,请说明理由.
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如图,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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(1)求证:平面PAD⊥平面PCD;
(2)试在PB上找一点M,使截面AMC把几何体分成两部分,且VM-ACB=
1
3
VP-ABCD

(3)在(2)的条件下,判断AM是否平行于平面PCD.

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如图,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,AD⊥PB,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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(1)求证:PA⊥平面ABCD;
(2)求二面角P-DC-B的大小;
(3)若M是侧棱PB中点,求直线CM与平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州三模)如图,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求证:平面PAD⊥平面PCD.
(2)在线段PB上是否存在一点M,使截面AMC把几何体分成的两部分的体积之比为VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,确定点M的位置;若不存在,说明理由.
(3)在(2)的条件下,判断AM是否平行于平面PCD.

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