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    在等差数列中，若，则的前项和（  ）
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：.项和.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等比数列{an}的前n项和Sn＝2n－a，n∈N*．设公差不为零的等差数列{bn}满足：b1＝a1＋2，且b2＋5，b4＋5，b8＋5成等比数列．
    （Ⅰ）求a的值及数列{bn}的通项公式；
    （Ⅱ）设数列{logan}的前n项和为Tn．求使Tn＞bn的最小正整数n．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如果项数均为的两个数列满足且集合，则称数列是一对“项相关数列”.
    (Ⅰ)设是一对“4项相关数列”，求和的值，并写出一对“项相
    关数列”；
    (Ⅱ)是否存在“项相关数列”？若存在，试写出一对；若不存在，请说明理由；
    (Ⅲ)对于确定的，若存在“项相关数列”，试证明符合条件的“项相关数列”有偶数对．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足递推式：．
    (Ⅰ)若，求与的递推关系（用表示）；
    (Ⅱ)求证：．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的各项均为正实数，，若数列满足，，其中为正常数，且.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）是否存在正整数，使得当时，恒成立？若存在，求出使结论成立的的取值范围和相应的的最小值；若不存在，请说明理由；
    （3）若，设数列对任意的，都有成立，问数列是不是等比数列？若是，请求出其通项公式；若不是，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列为等差数列，且．
    (1)求数列的通项公式；
    (2)若数列满足求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    三个不同的数成等差数列，其和为6，如果将此三个数重新排列，他们又可以成等比数列，求这个等差数列。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设数列的前n项和，则的值为      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    各项都是正数的等比数列中，成等差数列，则的值为（  ）
    A．B．C．D．或

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