【题目】设直线l的方程是x+my+2 =0,圆O的方程是x2+y2=r2(r>0).
(1)当m取一切实数时,直线l与圆O都有公共点,求r的取值范围;
(2)r=5时,求直线l被圆O截得的弦长的取值范围;
(3)当r=1时,设圆O与x轴相交于P,Q两点,M是圆O上异于P,Q的任意一点,直线PM交直线l′:x=3于点P′,直线QM交直线l′于点Q′.求证:以P′Q′为直径的圆C总经过定点,并求出定点坐标.
【答案】
(1)解:直线l过定点(﹣2 ,0),当m取一切实数时,直线l与圆O都有公共点等价于点(﹣2 ,0)在圆O内或在圆O上,
所以12+0≤r2,解得r≥2 .
所以r的取值范围是[2 ,+∞)
(2)解:设坐标为(﹣2 ,0)的点为点A,则|OA|=2 .
则当直线l与OA垂直时,由垂径定理得直线l被圆O截得的弦长为l=2 =2 ;
当直线过圆心时,弦长最大,即x轴被圆O截得的弦长为2r=10;
所以直线l被圆O截得的弦长的取值范围是[2 ,10]
(3)证明:对于圆O的方程x2+y2=1,令x=±1,即P(﹣1,0),Q(1,0).
又直线l方程为x=3,设M(s,t),
则直线PM方程为y= (x+1).
令x=3,得P'(3, ),
同理可得:Q'(3, ).
所以圆C的圆心C的坐标为(3, ),半径长为| |,
又点M(s,t)在圆上,又s2+t2=1.故圆心C为(3, ),半径长| |.
所以圆C的方程为(x﹣3)2+(y﹣ )2=( )2,
又s2+t2=1,
故圆C的方程为(x﹣3)2+y2﹣ ﹣8=0,
令y=0,则(x﹣3)2=8,
所以圆C经过定点,y=0,则x=3±2 ,
所以圆C经过定点且定点坐标为(3±2 ,0)
【解析】(1)只需直线所过的定点在圆内,即可使得m取一切值时,直线与圆都有公共点;(2)显然定点与圆心的连线垂直于直线时,弦长最短,直线过圆心时,弦长为直径最大.(3)由已知我们易求出P,Q两个点的坐标,设出M点的坐标,我们可以得到点P′与Q′的坐标(含参数),进而得到以P′Q′为直径的圆的方程,根据圆的方程即可判断结论.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四个物体同时从某一点出发向同一个方向运动,其路程fi(x)(i=1,2,3,4)关于时间x(x≥0)的函数关系式分别为f1(x)=2x﹣1,f2(x)=x3 , f3(x)=x,f4(x)=log2(x+1),有以下结论: ①当x>1时,甲走在最前面;
②当x>1时,乙走在最前面;
③当0<x<1时,丁走在最前面,当x>1时,丁走在最前面;
④丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;
⑤如果它们一直运动下去,最终走在最前面的是甲.
其中,正确结论的序号为(把正确结论的序号都填上,多填或少填均不得分)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知圆心坐标为( ,1)的圆M与x轴及直线y= x分别相切于A,B两点,另一圆N与圆M外切、且与x轴及直线y= x分别相切于C、D两点.
(1)求圆M和圆N的方程;
(2)过点B作直线MN的平行线l,求直线l被圆N截得的弦的长度.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l与圆C:x2+y2+2x﹣4y+a=0相交于A,B两点,弦AB的中点为M(0,1).
(1)求实数a的取值范围以及直线l的方程;
(2)若圆C上存在动点N使CN=2MN成立,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l过点M(1,2),且直线l与x轴正半轴和y轴的正半轴交点分别是A、B,(如图,注意直线l与坐标轴的交点都在正半轴上)
(1)若三角形AOB的面积是4,求直线l的方程.
(2)求过点N(0,1)且与直线l垂直的直线方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若ABC的三个顶点的坐标分别为A(4,0),B(6,7),C(0,3).
①求BC边上的高所在直线的方程;
②求BC边上的中线所在的直线方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(a,0)(a>0),B(0,a),C(﹣4,0),D(0,4)设△AOB的外接圆圆心为E.
(1)若⊙E与直线CD相切,求实数a的值;
(2)设点P在圆E上,使△PCD的面积等于12的点P有且只有三个,试问这样的⊙E是否存在,若存在,求出⊙E的标准方程;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com