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如图,在四棱锥中,底面为菱形,的中点。

(1)若,求证:平面
(2)点在线段上,,试确定的值,使
(1)证明详见解析;(2)

试题分析:(1)由已知条件可证AD⊥BQ,AD⊥PQ,根据平面与平面垂直的判定定理即可求证平面PQB⊥平面PAD.
(2)连结AC交BQ于N,由AQ∥BC,可证△ANQ∽△BNC,即得,由直线与平面平行的性质,可证PA∥MN,即得,所以PM=PC,即t=.
试题解析:(1)连BD,四边形ABCD菱形, ∵AD⊥AB, ∠BAD="60°"
△ABD为正三角形, Q为AD中点, ∴AD⊥BQ
∵PA=PD,Q为AD的中点,AD⊥PQ
又BQ∩PQ=Q ∴AD⊥平面PQB, AD平面PAD
∴平面PQB⊥平面PAD; 
(2)当时,平面 
下面证明,若平面,连 
可得,, 
平面,平面,平面平面, 
  即:  
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,侧面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=,AD=1.

(I)求证:CD⊥平面PAC;
(II)侧棱PA上是否存在点E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出点E的位置,并证明,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正三棱柱中,上的动点.

(1)求五面体的体积;
(2)当在何处时,平面,请说明理由;
(3)当平面时,求证:平面平面.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥的底面是正方形,棱底面,=1,的中点.

(1)证明平面平面; 
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的点,AB1//平面BC1Q.

(Ⅰ)确定点Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为,求二面角Q-BC1—C的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,六棱锥的底面是边长为1的正六边形,底面
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)若直线PC与平面PDE所成角的正弦值为,求六棱锥高的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中, 平面.
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求棱锥的高.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若P是两条异面直线l,m外的任意一点,则下列命题
①过点P有且只有一条直线与l,m都平行;
②过点P有且只有一条直线与l,m都垂直;
③过点P有且只有一条直线与l,m都相交;
④过点P有且只有一条直线与l,m都异面。
其中假命题的个数为        (  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在长方体中,,过三点的平面截去长方体的一个角后,得到如图所示的几何体,且这个几何体的体积为

(1)求棱的长;
(2)求点到平面的距离.

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