精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

(I)讨论的单调性;

(II)若恒成立,证明:当时,.

(III)在(II)的条件下,证明:.

【答案】I.见解析;Ⅱ.见解析;III 见解析.

【解析】

I:对函数求导,分类讨论导函数的正负,进而得到单调性;Ⅱ:通过分类讨论可得到a=1,根据,得到:,进而得到结果; III:通过讨论函数的单调性得到,进而得到:,由Ⅱ知两式相乘得到结果.

I.

,f(x)在上递增;

若a>0,当时,f(x)单调递增;

时,单调递减。

Ⅱ.由I知,若a≤0,f(x)在(0,+)上递增,又f(l)=0,故f(x)≤0不恒成立

若a>1,当时,f(x)递减,f(x)>f(1)=0,不合题意。

若0<a<1,当时,f(x)递增,f(x)>f(l)=0.不合题意。

若a=1.f(x)在(0,1)上递增.在(1,+)上递减,f(x)≤f(1)=0,合题意。

故a=1,且(当且仅当x=1时取 “=”)

当0<x1<x2时,

所以

III.

时,单调递增;

时,,g(x)单调递减。

由(Ⅱ)知(当且仅当x=1时取 “=”)........... ②

两个不等式的等号不能同时取到,故得到:

②得

,

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知公比为正数的等比数列,首项,前n项和为,且成等差数列.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设,求数列的前n项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】江夏一中高二年级计划假期开展历史类班级研学活动,共有6个名额,分配到历史类5个班级(每个班至少0个名额,所有名额全部分完).

1)共有多少种分配方案?

26名学生确定后,分成ABCD四个小组,每小组至少一人,共有多少种方法?

36名学生来到武汉火车站.火车站共设有3安检入口,每个入口每次只能进1个旅客,求6人进站的不同方案种数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分12分)

某市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.

(1)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?

(2)在(1)的条件下,该县决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知三棱锥中,平面平面ABC,,BD=3,AD=1,AC=BC,M为线段AB的中点.

(Ⅰ)求证:平面ACD;

(Ⅱ)求异面直线MD与BC所成角的余弦值;

(Ⅲ)求直线MD与平面ACD所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知正项等比数列,等差数列满足,且的等比中项.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,平面底面的中点,是棱上的点,

1)求证:平面平面

2)若为棱的中点,求异面直线所成角的余弦值;

3)若二面角大小为,求的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方体中,点分别为棱的中点,点为上底面的中心,过三点的平面把正方体分为两部分,其中含的部分为,不含的部分为,连结的任一点,设与平面所成角为,则的最大值为

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆经过两点,且圆心在直线上.

(1)求圆的方程;

(2)设圆轴相交于两点,点为圆上不同于的任意一点,直线轴于点.当点变化时,以为直径的圆是否经过圆内一定点?请证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案