【题目】定义:如果函数f(x)在[a,b]上存在x1 , x2(a<x1<x2<b)满足 , ,则称函数f(x)是[a,b]上的“双中值函数”.已知函数f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上的“双中值函数”,则实数a的取值范围是( )
A.
B.( )
C.( ,1)
D.( ,1)
【答案】C
【解析】解:由题意可知,∵f(x)=x3﹣x2+a,f′(x)=3x2﹣2x
在区间[0,a]存在x1,x2(a<x1<x2<b),
满足f′(x1)=f′(x2)= =a2﹣a,
∵f(x)=x3﹣x2+a,
∴f′(x)=3x2﹣2x,
∴方程3x2﹣2x=a2﹣a在区间(0,a)有两个不相等的解.
令g(x)=3x2﹣2x﹣a2+a,(0<x<a)
则,
解得; .
∴实数a的取值范围是( ,1)
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用导数的几何意义的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握通过图像,我们可以看出当点趋近于时,直线与曲线相切.容易知道,割线的斜率是,当点趋近于时,函数在处的导数就是切线PT的斜率k,即.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设b和c分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数,用随机变量ξ表示方程x2+bx+c=0实根的个数(重根按一个计).
(1)求方程x2+bx+c=0有实根的概率;
(2)(理)求ξ的分布列和数学期望 (文)求P(ξ=1)的值
(3)(理)求在先后两次出现的点数中有5的条件下,方程x2+bx+c=0有实根的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四棱锥 中,底面 是边长为1的正方形,侧棱 底面 ,且 , 是侧棱 上的动点.
(1)求四棱锥 的表面积;
(2)是否在棱 上存在一点 ,使得 平面 ;若存在,指出点 的位置,并证明;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某圆拱桥的示意图如图所示,该圆拱的跨度AB是36 m,拱高OP是6 m,在建造时,每隔3 m需用一个支柱支撑,求支柱A2P2的长.(精确到0.01 m)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形.侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.
(1)若G为AD边的中点,求证:BG⊥平面PAD;
(2)求证:AD⊥PB.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的非负半轴重合.曲线 (t为参数),曲线C2的极坐标方程为ρ=ρcos2θ+8cosθ. (Ⅰ)将曲线C1 , C2分别化为普通方程、直角坐标方程,并说明表示什么曲线;
(Ⅱ)设F(1,0),曲线C1与曲线C2相交于不同的两点A,B,求|AF|+|BF|的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)= ﹣k( +lnx),若x=2是函数f(x)的唯一一个极值点,则实数k的取值范围为( )
A.(﹣∞,e]
B.[0,e]
C.(﹣∞,e)
D.[0,e)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2017·北京高考)由四棱柱ABCDA1B1C1D1截去三棱锥C1B1CD1后得到的几何体如图所示.四边形ABCD为正方形,O为AC与BD的交点,E为AD的中点,A1E⊥平面ABCD.
(1)证明:A1O∥平面B1CD1;
(2)设M是OD的中点,证明:平面A1EM⊥平面B1CD1.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com