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    如果a，b，c是不全相等的实数，若a，b，c成等差数列，求证：不成等差数列．
    【答案】分析：假设成等差数列，则，结合题意可得2b=a+c，代入上式可得b2=ac进而得到a=b=c，与已知矛盾．
    解答：证明：假设成等差数列，则，
    因为a，b，c成等差数列，故2b=a+c      ①
    那么 即    b2=ac    ②
    由（1）（2）得a=b=c
    与a，b，c，是不全相等的实数矛盾
    故不成等差数列．
    点评：通过用利用反证法证明不等式，体会等差数列与等比数列的性质．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    16、中学数学中存在许多关系，比如“相等关系”、“平行关系”等等、如果集合A中元素之间的一个关系“-”满足以下三个条件：
    （1）自反性：对于任意a∈A，都有a-a；
    （2）对称性：对于a，b∈A，若a-b，则有b-a；
    （3）对称性：对于a，b，c∈A，若a-b，b-c，则有a-c、
    则称“-”是集合A的一个等价关系、例如：“数的相等”是等价关系，而“直线的平行”不是等价关系（自反性不成立）、请你再列出两个等价关系：
    答案不唯一，如“图形的全等”、“图形的相似”、“非零向量的共线”、“命题的充要条件”等等
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果a，b，c是不全相等的实数，若a，b，c成等差数列，求证：
    1
    a
    ，
    1
    b
    ，
    1
    c
    不成等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一块边长为10的正方形纸片，按如图所示将阴影部分裁下，然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD（底面是正方形，顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥）．
    （1）过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面（如图），设截面三角形面积为y，求y的最大值及y取最大值时的x的值；
    （2）空间一动点P满足
    SP
    =a
    SA
    +b
    SB
    +c
    SC
    （a+b+c=1），在第（1）问的条件下，求|
    SP
    |    的最小值，并求取得最小值时a，b，c的值；
    （3）在第（1）问的条件下，设F是CD的中点，问是否存在这样的动点Q，它在此棱锥的表面（包含底面ABCD）运动，且FQ⊥AC？如果存在，计算其运动轨迹的长度，如果不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如果a，b，c是不全相等的实数，若a，b，c成等差数列，求证：
    1
    a
    ，
    1
    b
    ，
    1
    c
    不成等差数列．

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