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    在△ABC中，若，则A等于（   ）

    A．B．C．D．

    B

    解析试题分析：∵，∴，∴，∴A=，故选B
    考点：本题考查了正弦定理的运用
    点评：熟练运用正弦定理及其变形是解决此类问题的关键，属基础题

    练习册系列答案
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    若在三角形中，,则的大小为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在ΔABC中，AB = 4，AC = 8，BC边上的中线AD =3，则BC的长是（  ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC中，如果＝＝，那么△ABC是(     )．

    A．直角三角形B．等边三角形
    C．等腰直角三角形D．钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，若,则的形状是 （  ）

    A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形 D．不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    要测量顶部不能到达的电视塔AB的高度, 在C点测得塔顶A的仰角是45°,在D点测得塔顶A的仰角是30°,并测得水平面上的∠BCD="120°," CD="40m," 则电视塔的高度为

    A．10m B．20m C．20m D．40m

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某人要制作一个三角形，要求它的三条高的长度分别是，则此人     （   ）

    A．不能作出这样的三角形 B．能作出一个锐角三角形
    C．能作出一个直角三角形 D．能作出一个钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，如果有，则的形状是（   ）

    A．等腰三角形或直角三角形 B．直角三角形　
    C．等腰直角三角形　　 D．等边三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，若，则△ABC的形状是（   ）

    A．等腰三角形B．直角三角形
    C．等腰直角三角形D．等腰或直角三角形

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